Учимся любить - страница 16

стр.

Я пришла в полнейший восторг, когда прочитала второй мотив: создать семью для того, чтобы дать, а не взять. Почувствовала себя сразу богатой!

Я получаю деньги, делая мужчин и женщин красивыми, по роду своей деятельности каждый день вижу много людей. И так как живу в селе, где все друг друга знают, они запросто делятся со мной проблемами. Иногда я сама вывожу своих клиентов на разговор, советую прочитать книгу, почти всем объясняю естественную систему ценностей. И где бы я ни была, я почти всегда и почти каждому говорю о ней. Больше получается разговаривать с женщинами, чем с мужчинами. Также у меня и с родителями: мама прочитала книгу и медленно перестраивает свою жизнь, а отцу мы ещё ничего не говорили. С мужчинами тяжелее.


Благодарю вас за то, что мы встретились в нашей Школе.

Вы для своего пространства – звёздочка и уже светите многим. По мере того как вы всё более будете раскрываться, ваш свет будет всё ярче освещать окружающий Мир. Благодарю вас за такое стремление к счастливой жизни и за помощь другим людям. Радостно становится на душе, когда встречаешь таких людей, как вы. Ещё раз благодарю вас за вашу жизнь, за ваш путь, за вашу любовь.

Смысл жизни – любовь

Каждый студент Школы Мудрости занимается по индивидуальной программе, которая составляется исходя из степени его зрелости, из тех задач, которые стоят перед ним, из глубины сознания. Но есть несколько заданий, которые мы даём практически каждому студенту, так как вопросы, поднимаемые в них, очень важны в жизни каждого человека. Одно из таких заданий – это «смысл жизни».

Общаясь с большими аудиториями, беседуя во время индивидуальных консультаций, я увидел, что в большинстве своём люди не знают самой важной информации в своей жизни – они не знают, зачем живут!

Удивительно, но это действительно так. Основная масса людей даже не задумывается о смысле своей жизни. А ведь это вектор жизни, это путь, по которому ты идёшь. А куда ты идёшь? Почему ты выбрал именно этот путь? И какая у него цель? И вот на эти важнейшие вопросы люди не знают ответа. Мало того, как я уже сказал, в большинстве своём не задумываются об этом.

Не зная, куда и зачем идти, человек смотрит на других и «живёт как все». А эти «все» болеют, страдают, слишком редко испытывают мгновения счастья в жизни, слишком рано умирают… Поэтому мы решили помочь своим студентам осознать свой смысл жизни, верно выбрать путь и уже исходя из этого строить счастливую жизнь.

Екатерина

Смысл жизни – это, безусловно, одна из самых важных, но и одна из самых сложных тем! Честно признаться, особо задумываться над этим вопросом я начала не так давно. А раньше…

Своё детство я помню только лет с пяти. Тогда, будучи ребенком, я была очень счастлива в своей семье. Я очень любила своих родителей и брата, они в ответ очень любили меня, и мне казалось, что нет большего счастья, чем быть в кругу своих любимых, близких людей, в кругу своей семьи! Это время вспоминается для меня как наиболее счастливое, единственное, что омрачало мое счастливое существование, – это страх смерти. В то время – время атеизма и полного отрицания чего-либо духовного – верить в Бога было не принято. Может, поэтому я так боялась умереть. Я помню, как по вечерам, перед сном, я думала, что вот когда-нибудь я умру и больше ничего и никогда не будет! Я рыдала в подушку, и мне казалось, что от этих мыслей у меня просто разорвётся сердце!

Потом, когда я была подростком, я опять считала главным в жизни семью. В тот период у моих родителей были проблемы, и я переживала это очень сильно и болезненно. Мне казалось, что было бы только все как раньше (папа, мама, я и брат, все вместе) – и всё, больше ничего и не нужно!

Потом, когда я стала девушкой, мне очень хотелось быть любимой мужчинами! Именно любимой, я не думала о том, как бы любила я, я хотела, чтобы все любили меня! Тогда я не считала себя какой-то особенной или красивой, мне хотелось быть такой, чтобы мужчины в меня влюблялись. Но никто тогда в меня особо-то и не влюблялся. Мальчики меня, по-моему, побаивались. И я считала себя неинтересной и непривлекательной.