Ведьму злить нельзя - страница 25
- Упрямый, - улыбнулась она, - может ответишь? Мешает, - намекнула Ритка.
- Извини, сейчас все отключу.
Дззз…
- Вот так тебе, - вырубила я все режимы и положила телефон на стол экраном вверх. Полностью отключать из-за стратегических соображений его не собиралась, иначе это был бы полный отказ. А так и, да, и нет. Трубку не беру, но дарю шанс на оную возможность.
- Спасибо, - поблагодарила сокурсница и снова занялась подготовкой для своего зелья.
- Старайтесь при этом думать о человеке, которого собираетесь приворожить, мысленно направляйте на него свое желание. В полнолуние сделайте отвар из полученного порошка и добавьте в питье вашему избраннику, - вдохновлено вещала преподавательница.
Я старалась успеть записать все, что говорила Марьяна и в тоже время другой рукой пыталась доставать из сумки ступу, для приготовления своего любовного напитка. Но из-за «разбитого» состояния, так как нынешнюю ночь мне пришлось провести в заброшенном здании, руки практически не слушались. Все вываливалось, отчего мне пришлось несколько раз наклоняться, поднимать пакетики с порошками и складывать их обратно в сумку. Хорошо, что сидела на последней парте. Преподаватель меня практически не видел.
Вернувшись утром в общежитие, я резко кинула неприятный пакетик Миле на кровать.
- Где ты была? – воскликнула та взволновано, даже не глянув на мой выстраданный трофей.
Я скинула с себя грязную, пропитанную потом от величайшего, наверно, за всю мою жизнь марафона одежду на пол и, бросив на подругу сердитый взгляд, молча, пошла в душ. Дальше так же в полном игноре одела чистую блузку, черные брюки, в второпях расчесала высушенные волосы, собрала в хвост и направилась к выходу. Резко посредине комнаты остановилась, развернулась, подошла к столу и взяла новый телефон.
- Так и будешь дуться? – насмешливо спросила Мила. – Ксюш?
Снова направилась к выходу. Наклонилась, чтобы взять один сапог, второй, натянула поочередно на ноги, застегнула замок.
- Ксюююшааа?
Надела куртку, накинула на голову капюшон, взяла сумку.
- Вечером расскажу. Сейчас я злая, боюсь сорваться. Делай свой обряд, а там посмотрим, - решила снизойти до ответа я, ледяным тоном.
- Угу, - только и сказала Мила и что-то еще хотела добавить, но я уже закрыла, точнее захлопнула, за собой дверь.
- При этом, чем больше концентрация, тем лучше. Но будьте осторожны и не перегните палку. Если вкус питья изменится настолько, что он почувствует неладное, ваши старания могут оказаться напрасными, - подвела Марьяна небольшой итог. – Так, девочки теперь берем семь семян кориандра и по одному начинаем бросать их в ступу. После каждого произносим строчку заклинания, которое мы с вами записали на прошлом занятии.
Все студентки, в том числе и я, сразу приступили к поиску этих слов. Неожиданно мое внимание привлек загоревшийся на телефоне дисплей. Кто-то прислал мне сообщение. И ясно кто, больше ни у кого этого номера нет. Сняла блокировку.
Отправитель: Козел (Идея Милы, чтобы я не забывала о его настоящей сущности)
«Ты, стерва, от меня еще никто не убегал. Возьми трубку!!!»
Мои губы сами собой расплылись в злорадную улыбку. Быстренько переименовала себя.
Адресат: Сверкая пятками
«Первой быть приятно *Ангел*»
Я сбросила тут же поступивший звонок и только положила телефон обратно, как экран вновь засветился.
Отправитель: Козел
«ТЫ станешь первой, кого я задушу собственными руками. ВОЗЬМИ ТРУБКУ! *Дьявол*»
Ух ты, какие мы грозные.
Адресат: Сверкая пятками
«А собственными ногами можешь? *Сомневаюсь*»
Отправитель: Козел
«Могу и ногами, все по желанию, но будет еще больнее. ОБЕЩАЮ!!! Ты где?»
Адресат: Сверкая пятками
«В рифмованном месте»
Прошло несколько минут. Телефон молчал. Все, отстал. Фух, выдохнула я, но как оказалось, зря.
Отправитель: Козел
«Интересное место. Дорогу помню *Подмигиваю*»
- Когда закончите произносить заклинание, истолките зерна в порошок. При этом, как и в предыдущем рецепте, при приготовлении любовного порошка нужно, как можно больше думать о любимом человеке и стараться возбудить в себе, как можно больше страсти.
Марьяна двинулась по рядам, чтобы лично проследить, как студентки выполняют ее указания.