Витрина кукол. Королева - страница 34
— Да, — пуще прежнего закивала Ками, — это же так здорово.
— Здорово, — вздохнула я, и оторвалась от малышки.
Дориан стоял рядом противно улыбался. Нет, конечно, не так уж и противно, но…
— Ты мне ничего объяснить не хочешь? — спросила я.
— Что ты не поняла? Мне кажется, Камея прекрасно все объяснила.
— Ммм… так у меня свидание с Камеей? Или с ее преподавателем? — злилась я. Странно, но последняя моя фраза стерла с лица мага довольное выражение.
— Мистер Касиус прекрасный учитель, — тут же внесла свою лепту девочка, — нам с Мандаринкой он очень нравится.
— Что ж, — настала моя очередь ухмыляться, — очень интересно.
Ответить Дориан не успел, в мини-класс вошел статный довольно молодой маг.
— Добрый вечер, — улыбнулся симпатичный блондин (эх, и почему мне брюнеты нравятся?!) — рад видеть свою маленькую ученицу.
Камелия скорее заняла свою парту и поманила меня занять вторую.
— А вы, вероятно, моя вторая ученица? — обратился ко мне блондин.
— Вероятно, — ответила я улыбкой.
— Меня зовут Арон Касиус, или мистер Касиус. Я белый маг с тремя учеными степенями.
— Я поражена, — невинно флиртовала я, отмечая боковым зрением, нарастающее недовольство мага.
— Думаю, что пора начинать урок, — не выдержал Дориан и ушел, хлопнув дверью.
— Да, я думаю, нам стоит начать урок. Мистер Валенсис рассказал о вашем уровне магии, но я бы хотел провести несколько ознакомительных тестов.
— Тестов? — нахмурилась я.
Да, после своего радужного детства, любые тесты для меня сущая нервотрепка.
— Они обязательны? — уточнила я.
— Да, уровень и природу ваших сил я первично изучил, благодаря кукле. Сейчас меня интересуют ваши теоретические знания, — улыбнулся учитель, снабдив меня бланками, — вам нужно ответить на все известные вам вопросы, остальные просто оставляете без внимания. На тесты я выделяю целый урок, то есть тридцать пять минут.
Пока я внимательно вчитывалась в вопросы, выуживая из памяти все возможные знания, Камея практиковалась в написании эссе.
Урок пролетел незаметно…я успела ответить практически на все вопросы, и лишь пять оставила без внимания.
— Я проверю ваши работы, и к следующему уроку подготовлю магический портрет, — перед уходом рассказывал мне мистер Касиус.
— Спасибо вам, — смутилась я, — даже боюсь представить, что вы увидете на этом портрете…
— Ида, могу я вас так называть?
— Да, конечно.
— Главное желание учиться, а вовсе не возраст, — мне легко пожали руку.
— Вы очень добры…
— Жду вас на следующем уроке, послезавтра.
— Хорошо, мистер Касиус, — за нас обеих ответила Камея, — была рада видеть вас.
После ухода учителя, Камея повела меня в соседнюю комнату — кабинет Дориана. Маг изучал какие-то бумаги, но при виде нас сразу оторвался:
— Вы припозднились, — заметил он.
— Ида разговаривала с учителем, — беззаботно ответил ребенок.
— Да? О чем же?
— Мне назначили следующее свидание, — не подумав, ответила я.
— Как романтично, — улыбнулась Камея, вызывая волны братского негодования.
— Это мы еще посмотрим, — буркнул Валенсис, и встал из-за стола, — ужин подали, пойдемте.
— Спасибо, но нет… — хотела отказаться я.
— Ида, разве может пройти свидание без ужина? — спросил Дориана.
— Не знаю… — пожала я плечами. — Я уже обманулась однажды, поверив в свидание. Даже боюсь представить, что ждет меня в столовой.
— Ужин, — процедил маг и увлек меня за собой.
После легкого ужина, мы немного поиграли с Камеей и Мандаринкой, и уложили малышку спать.
— Куда бы ты хотела отправиться? — спросил Дориан.
— Домой, у меня еще дела в мастерской, — честно призналась я.
— Ида, я надеялся, что этот вечер мы проведем вместе.
— Мы и провели его вместе. А ночь я проведу в мастерской, нужно доделать заказ. Ты меня отвезешь?
— Да, — все хорошее настроение мага испарилось в один миг.
Уже в карете, наш нелегкий разговор продолжился:
— Ида, я хочу провести этот вечер с тобой.
— Я не могу сегодня.
— Ты уже несколько дней не можешь…
— У меня срочный заказ.
— Плохая отговорка!
— Дориан, перестань рычать на меня. В конце концов, я уже говорила, что статус любовницы меня не устраивает.
— А какой статус тебя устроит? — последовал ехидный вопрос.