Всякая всячина 2015 №01 - страница 15
А если волны будут гонять комья достаточно пластичной глины? Может получиться глиняный шар? Почему, нет! Затем в результате обрушения крутого берега, или других катастрофических явлений, глиняные шары оказываются погребенными под слоем почвы.
Растворы различных солей проникают в поры нашего шарика, пошел процесс кристаллизации и перекристаллизации, времени достаточно — некое количество миллионов лет.
Если же нашим шарикам очень не повезло, и на них обрушился, ну очень мощный пласт породы, или они скатились в пропасть и крепко шмякнулись, что с ними будет? Внутренняя каст шара более плотная и сухая, оболочка, напротив, более влажная и пластичная, поэтому именно она подвергнется максимальной деформации, как я попытался изобразить на схеме ниже.
Вот вам один из вариантов производства аргиллитовых дисков, возможны варианты.
ДРУГИЕ ПРИНЦИПЫ
Согласно международным исследованиям, которые раз в три года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2–е место по естественным наукам и 5–е — по математике.
Но даже не это так восхищает мировое педагогическое сообщество. Невероятно, что при таких высоких результатах финские школьники проводят наименьшее количество времени за учебой, а финское государство затрачивает на свое качественное и бесплатное образование весьма умеренные средства в сравнении со многими другими странами.
Среднее общеобразовательное обязательное обучение в Финляндии включает школу двух ступеней:
— нижняя — с 1–го по 6–й класс,
— верхняя — с 7–го по 9–й класс.
В дополнительном 10–м классе учащиеся могут улучшить свои оценки. Затем дети отправляются в профессиональный колледж либо продолжают учебу в лицее — это 11–12–е классы в нашем привычном понимании. Финская школа исповедует постепенную нагрузку, доведенную до максимума только для добровольцев, выбравших лицей, — тех, кто очень хочет и способен учиться.
Семь принципов «средней» ступени финского образования
1. Равенство
— школ
Нет ни элитных, ни слабеньких. В самой крупной школе страны учится 960 учеников.
В самой маленькой — 11. Все имеют абсолютно одинаковое оборудование, возможности и пропорциональное финансирование. (Сравните это с нашими реалиями, где крупные школы имеют очевидные преимущества из — за принципа «деньги следуют за учеником». — Ред.) Следуя принципу равенства, в Финляндии существует параллельная система образования «от детских садов до университетов» на шведском языке.
До недавнего времени финнам было запрещено выбирать школу, следовало отдавать детей в ближайшую. Запрет сняли, но большинство родителей так и отдают детей «поближе» — ведь все школы одинаково хороши.
— всех предметов
Углубленное изучение одних предметов в ущерб другим не приветствуется. Здесь не считается, что математика важнее, к примеру, искусства. Наоборот, единственным исключением для создания классов с одаренными детьми могут быть склонности к рисованию, музыке и спорту.
— родителей
Кто по профессии родители ребенка, учитель узнает в последнюю очередь, в случае необходимости. Вопросы учителей, анкеты, касающиеся места работы родителей, запрещены.
— учеников
Финны не сортируют учеников на классы, учебные заведения по способностям или карьерным предпочтениям.
Также нет «плохих» и «хороших» учеников. Сравнение учеников друг с другом запрещено. В общем коллективе обучаются и дети на инвалидных креслах. При обычной школе может быть создан класс для учащихся с заболеваниями органов зрения или слуха. Финны стараются максимально интегрировать в общество тех, кому требуется особое отношение. Разница между слабыми и сильными учащимися — самая маленькая в мире.
«Меня возмущала финская система образования, когда в школе училась моя дочь, которую по здешним меркам можно отнести к одаренным. Но когда в школу пошел сын, у которого обилие проблем, мне сразу все очень понравилось», — делилась впечатлениями русская мама.
— учителей
Нет «любимых» или «ненавистных грымз». Учителя тоже не прикипают душой к «своему классу», не выделяют «любимчиков» и наоборот. Любые отклонения от гармонии ведут к расторжению контракта с таким учителем. Финские учителя должны лишь выполнять свою работу наставника. Все они одинаково важны в трудовом коллективе — и «физики», и «лирики», и учителя труда.