Выбор - страница 11
– За что?! – удивился студент.
– За пререкание с преподавателем. Живо!
– А если я не уйду? – хмыкнул парень.
В этот момент стул под ним внезапно опрокинулся, и он оказался на полу под недоуменные возгласы сокурсников.
– Живо! – твердо повторил профессор Тэнасе.
Студент испуганно вскочил, схватил свои вещи и выбежал из кабинета. Преподаватель окинул взглядом присутствующих и произнес:
– Есть желающие последовать за ним?
Все молчали.
– В таком случае, начнем урок.
Профессор скрестил руки на груди и стал похож на какого-то средневекового графа или князя. Светлана даже рот приоткрыла от восхищения. Лика хмыкнула, заметив взгляд своей подруги, и приготовилась слушать. Но Тэнасе не спешил читать лекцию. Он вышел из-за кафедры, прошелся перед сидящими студентами, затем остановился и, резко обернувшись к слушателям, спросил:
– Позвольте узнать у вас, господа, для чего вам нужна латынь в современном мире?
Студенты не ожидали вопроса, поэтому повисла неловкая пауза. Внезапно Света подняла вверх руку. Профессор насмешливо поджал губы и кивнул, приглашая девушку к ответу. Она встала и, слегка краснея, сказала:
– Латынь очень много значит для современного общества. Например, на латыни пишут медицинские рецепты…
Светлана замялась, а Тэнасе с издевкой посмотрел на нее.
– По вашему заявлению выходит, – заметил он, – что если рецепты будут писать на другом языке, то люди не получат медицинской помощи?
– Нет… – пробормотала растерявшаяся девушка.
– В таком случае, юная леди, постарайтесь сначала правильно сформулировать свой ответ, а только потом поднимайте руку. Как ваша фамилия?
– Ярыгина. Светлана Ярыгина.
Тэнасе опустил взгляд на мини-юбку девушки и, указав на нее пальцем, заявил:
– И еще… Я не позволяю своим студентам появляться на лекциях в подобном виде. Я не анатом, чтобы изучать пропорции вашего тела, мне важно наличие мозгов в вашей голове. Так что, госпожа Ярыгина, будьте добры, покиньте аудиторию. А завтра приходите в нормальной одежде, а не в наряде «уличной бабочки».
Света вспыхнула, схватила свою сумку и выбежала из кабинета. Анжелика даже не успела открыть рот, чтобы поддержать подругу. Но оставить все, как есть, она не могла. Поэтому подняла руку и сказала:
– Прошу прощения, профессор, но я считаю, что некрасиво унижать девушку в присутствии целой группы. Вы могли сказать ей все, что угодно, наедине, а так…
Девушка взяла сумку и собралась тоже покинуть аудиторию. Но Тэнасе спокойно подошел к ней, уперся пальцами в крышку стола и, наклонившись над Ликой, как коршун, произнес:
– Вас я еще не отпускал, так что, сидите на месте.
Анжелика взглянула в его глаза и почувствовала, что снова куда-то проваливается. Она падала в бездну, но ей это нравилось. Черный омут глаз Тэнасе поглотил ее чувства и эмоции, и девушка безвольно опустилась на стул. Мужчина усмехнулся и прошел за кафедру.
– И так… Есть кто-нибудь желающий поведать нам о латыни? – снова спросил он. – Или российские студенты разучились мыслить?
Все молчали. Вдруг Лика, разозлившись на этого высокомерного человека и на безволие собственных одногруппников, подняла руку. Влад Тэнасе «стрельнул» на нее глазами и сказал:
– Надеюсь, ваше новое выступление будет по теме?!
– Исключительно по теме, профессор, – жестко произнесла Анжелика, понимая, что от нее будет зависеть дальнейшее отношение преподавателя к группе.
Тэнасе сделал жест рукой, приглашающий девушку к кафедре. Сам он вышел из-за нее и занял позицию у окна. Лика встала из-за стола и подошла к указанному месту.
– Представьтесь, пожалуйста, – обратился к ней профессор.
– Анжелика Романова.
– Прошу!
На лице Тэнасе застыла надменная ухмылка. Лика с вызовом посмотрела на него, затем на остальных студентов и начала говорить:
– Латынь нужна не только медикам или фармацевтам. Очень многие считают, что латынь – это «мёртвый язык». Но это не совсем так. Не может быть мёртвым язык, который является официальным языком целого государства – Ватикана. Помимо всего прочего, это язык католической церкви. Да, на латинском языке ни с кем не поговоришь, разве что со своим психиатром, или с вами, профессор, и в этом плане он проигрывает любому современному языку. Итак, для чего же он нужен? Латынь способствует развитию логики и мышления, а также развивает память. По подсчетам европейских исследователей он увеличивает объём памяти приблизительно наполовину. Кроме того, латынь помогает адекватному восприятию европейской культуры. Недаром этот язык – одна из базовых дисциплин классического образования, связанного с естественными науками. Ещё латинский язык лежит в основе всех романских языков, оказав влияние на формирование грамматики и лексики. И самое основное то, что латинский язык значительно расширяет кругозор и увеличивает эрудицию. За границей латынь учат в солидных и привилегированных учебных заведениях. Этот язык содержит в себе кладезь гениальных и филигранных высказываний, заучив которые, можно предстать в выгодном свете в хорошем обществе и в кругу приятелей. И, наконец, латынь – язык алхимиков, прорицателей и магов. Ни одно заклинание, ни один обряд не обходится без нее. А малейшая ошибка в написании или произношении слов сводит на нет любые действия. У меня все, профессор.