Ячейка №30 - страница 7

» не существует. Для всего мира. Кроме Чарльза. Он не вспомнит. Напиток в стакане летит прямо в экран. Зрительская аудитория недовольна тем, что она беспомощна. Каждый раз в одном и том же месте, в один и тот же момент происходит это. Фильм, независимо от того, насколько он является динамичным и реалистичным – надоедает. То же самое произошло с фильмами в человеческой культуре.

ОДНА ЛИЧНОСТЬ – ДВЕ ГОЛОВЫ.

Человечество сломлено генетически. При рождении ваша голова изначально содержит две личности. Двойная жизнь была привита людям специально. Вокруг лишь темнота. Уже второй день – так происходит каждый раз. Единственный ли он, кто не ломается генетически? Один и тот же звук повторяется постоянно – одна и та же частота звука каждый раз. Высший Интеллект делает себе персональную кнопку для переключения. Еду не дадут до тех пор, пока личность не диссоциирует. Трупы начали гнить. Первые дни Чарльз ревел и кричал, что хочет обратно на свет. Теперь он перестал кричать. Перестал реветь. Голод одолевает. Чем раньше он съест мясо, тем больше шансов, что не получит какой-то инфекционный агент от трупа. Он даже ничего не вспомнит – детское сознание пластично, и поскорее постарается избавиться от этого воспоминания, но фобия никуда не исчезнет.

Для воспитания стинамсолдат используют методику двойственного обучения. Для всего мира она бесполезна, но только не в МССС4.

Одной личности прививают навыки для мирной жизни, развития общества, саморазвития. А другой части, которую я называю животной, прививают навыки убийства, воровства, взлома, подрывов, диверсий. Нет, мне все ясно. Для поддержания системы должен существовать противовес. Эта модель наиболее стабильна и выгодна. Однако появляется вполне логичный вопрос – для чего их обучать всей грязи, что есть, если выливать ее не на кого?

Мальчик уже спокойно ест. Он даже не обращает внимания на запах. Ему стало все равно. Его иммунитету придется сильно побороться, чтобы перебить все болезнетворные организмы, образовавшиеся в результате гниения – произошел внутренний разлом, но теперь его необходимо подавлять медикаментозно.

Теперь в голове этого человека два Чарльза одновременно, находящиеся на разных полюсах человеческого развития. Его выпускают на свободу, кормят. А я все также не могу ничего поделать – только наблюдать. Фильм продолжается. Пихают таблетки в еду для того, чтобы подавлять большинство негативных эффектов от диссоциации. Чарльз диссоциировал, чтобы спасти свое сознание от осознания того, что ему придётся сделать – разделился надвое и отдал это действие другой личности. Основная личность никогда не узнает о животной – амнезия при смене личностей чисто психологическая, поэтому он не сможет вспомнить деятельность другой личности от внешних воздействий. Скоро придет мой черед.

Жизнь Чарльза всегда проходит по одному из двух сценариев: он живет в стенах МССС до конца своей маленькой жизни, которая в среднем длится 30 лет, либо он покидает эти стены для того, чтобы жить в обществе обычных людей. Каждый стинамсолдат может прожить максимум 30 лет, если не становится омикроном. 30 лет, как иронично. Неужели он все еще помнит этот номер? Чарльз понимает, что я прививаю ему собственную манеру мышления. Все наши мысли записаны, уложены и аккуратно укомплектованы – такова цена моей цели. Он ли здесь действующий персонаж или я ошибаюсь? Только применяя предыдущий опыт, вы сможете приобрести новый, то есть развиться, эволюционировать.

ЭВОЛЮЦИЯ СТРОИТСЯ НА ТЕХ, КОМУ СУЖДЕНО УМЕРЕТЬ.

Мной наизусть были выучены многие вещи. Какие только друзья уже не появлялись у Чарльза. Друзья. И тут же исчезали в пучину, заменяясь легендой об их чудесном путешествии в подводный город недалеко от Марианской впадины. Нет, у Чарльза никогда не было и не будет семьи. Я это четко понимаю. Семья. Еще одна иллюзия. Ей не быть настоящей. Мой пример будет предсказанием.

НЕТ НАСТОЯЩЕГО ТАМ, ГДЕ МЫ ЕСТЬ.

В стенах МССС не существует готовой еды. Ее никто не выдает тем, кто там находится. Обычно их строят в самых климатически суровых местах Земли. Еду приходится добывать самим. Почв для выращивания пищи в таких средах практически не существует. Применяется гидропоника, которой обучаются дети в возрасте 8 лет. Человеческий мозг прекрасно применяет те знания, что могут спасти его в стрессовой ситуации. Но все не так просто. Знания легко применять, когда от них зависит твоя жизнь. Всюду киберэнилы