Zапретная сторона - страница 7
– Ну и что? – ответил он, – Меня все равно к нему пустили. И я уверен, что этот глупый арест долго не протянется.
– Не думаю, что все именно так. По-моему, господин Гаспар зашел слишком далеко.
– Как ты можешь так говорить?! – возмутился словами друга Александр.
– Да ему повезло, что его вчера вообще кто-то слушал. Нет, ну серьезно, сколько можно? Скоро будем обсуждать этот вопрос по несколько раз в месяц.
– Не плохо бы, – мрачно ответил своему другу Александр.
– Ну и дальше что? Пошлем наверх группу смельчаков? А если они не вернуться, или погибнут, лишь только перелетев границу, господин Гаспар разведет руками: «Простите, видимо я был не прав, но давайте на всякий случай еще кого-нибудь пошлем, а вдруг получится!»
Издевательский тон Камиля по отношению к учителю приводил Александра в бешенство.
– Немедленно прекрати! Учитель не стал бы намеренно никого подвергать риску. Он скорее сам отправиться в верхний мир. А если бы кто-то и вызвался пойти с ним, то это был бы его добровольный выбор.
– А кто бы подбил такого желающего на это гиблое дело? Такому мерму как господин Гаспар не составило бы труда задурить голову какому-нибудь недалекому бедняге. Да и кто бы вообще в здравом уме согласился бы на это?
– Я! – резко выпалил Александр.
– А, ну все понятно, – закивал Камиль, – Одному затуманить разум господину Гаспару уже удалось.
– А тебе, как я вижу, в ордене внушили «правильные» мысли. Просто повторяй их и думать самому ни о чем не нужно.
– Ложь! – вспылил Камиль, – Это мое мнение и я не виноват, что оно совпадает с мнением ордена!
Но тут друзья заметили, что на них начали обращать внимание окружающее.
– Ладно, давай поговорим не здесь, – вполголоса сказал Александр, – Полетели наружу.
И они оба как можно быстрее устремились за внешние стены города. Там они сбавили ход до предела неспешной прогулки. Остыв по дороге, разговор продолжился более мягко.
– Так и что ты там говорил про вашу беседу? – будто без особого интереса спросил друга Камиль, – Узнал что-нибудь новое?
– Учитель рассказал мне про верхолетов. Про то, как они пересекли границу миров.
И хотя Александр пересказал разговор с господином Гаспаром, он, как и обещал, умолчал о том, что учитель уже не в первый раз бывал за пределами города. Пропустил Александр и моменты особого восторга, который касался только их вдвоем с учителем. Но один вопрос все же не давал покоя.
– Слушай, Камиль, а ты случайно не знаешь, как долго продержат учителя под этим арестом?
– Если честно, то я не знаю. Я пока сегодня еще не был в ордене. Но если что-то удастся узнать про летающие там настроения, то может быть я тебе что-нибудь и расскажу.
– Может быть?
– Ну а как ты думал? Не исключено, что информация будет секретная и не для всех.
– Ой, не смеши меня. Когда тебе курсанту стали доверять что-то действительно тайное? Представляю себе, как тебя вызывает магистр и говорит: «Курсант Камиль, мы долго следили за Вами и в итоге приняли решение посвятить Вас во все наши тайны. Только, пожалуйста, не выдавайте их этому мерзкому выскочке Александру».
Александр с улыбкой посмотрел на друга и они оба засмеялись. Напряжение между друзьями стремительно погасало и разговор принял легкую непринужденную форму. Они шутили, смеялись, говорили о школе, обсуждали учителей и предстоящие экзамены как у одного в старшей школе, так и у другого в ордене. Так незаметно они летали то в одну сторону мимо стен города, то в другую. Но, как бы не хотел Александр отвлечься, тема верхнего мира не давала ему покоя. Он какое-то время еще сомневался, а затем, словно повинуясь неведомой силе, сказал своему другу:
– Слушай, я знаю, что ты неодобрительно смотришь на все эти мысли и разговоры о полете наверх, но я хочу тебе кое-что показать, – с этими словами Александр взял за руку замешкавшегося Камиля и потащил обратно в город.
По дороге они продолжили болтать. Уже недалеко от входа в комнату Александр вдруг засомневался в своем решении показать Камилю то, что обещал. Он подумал о том, что возможно не стоило этого делать, но отступать было уже поздно. Впрочем, Александр особо ничем не рисковал. В самом крайнем случае у него заберут этот предмет, посмеются над ним и прочитают лекцию. С другой стороны его друг вряд ли захочет испортить с ним отношения из-за этого.