Здоровье, 1960 № 08 (68) - страница 7

Важными средствами закаливания являются естественные, природные факторы: солнце, вода и воздух. Недаром Давыдов называет их «могучим арсеналом», подробно разъясняя, как проводить воздушные ванны детям разного возраста, как разумно пользоваться солнцем, как руководить купанием в открытом водоеме.

Автор горячо протестует против теплично-оранжерейного воспитания которому он противопоставляет четкую и продуманную систему воспитательной работы, построенной на основе физической культуры, труда и закаливания.

«Корни тепличного воспитания надо корчевать, корчевать умело, настойчиво, постоянно. Ведь говоря о здоровье наших детей, надо думать не о санаториях и лекарствах, а о физической культуре и режиме. И медицина будущего — это не больницы и лекарства; это физкультура, правильная организация труда, отдыха, питания», — пишет автор.

В трех небольших по объему книжках содержится много полезных советов и предложений; в живой, образной и занимательной форме излагается в них система физического воспитания детей, задача которого — подготовить здоровое, бодрое, жизнерадостное поколение будущих строителей коммунизма.

И. Е. Рассовская

М. Г. Спасокукоцкая

«Принимая с глубокой признательностью даруемые мне наукой права врача и постигая всю важность обязанностей, возлагаемых на меня сим званием, я даю обещание в течение всей жизни ничем не помрачать чести сословия, в которое ныне вступаю. Обещаю во всякое время помогать, по лучшему моему разумению, прибегающим к моему пособию страждущим; обещаю продолжать изучать врачебную науку и способствовать всеми силами ее процветанию, сообщая ученому свету все, что открою…» Такую «Лекарскую присягу» в 1893 году подписал, принимая диплом врача, выпускник Московского университета Сергей Иванович Спасокукоцкий.

В ту пору русские врачи, как солдаты, давали присягу. Враги были многочисленны и грозны: холера, оспа, тифы, дифтерия, туберкулез. А самое страшное — нищета народа, непрекращающийся голод, невежество…

Верный своему обещанию, Спасокукоцкий продолжал изучать врачебную науку. За три года он успел опубликовать несколько научных работ и создать новый способ костнопластической операции. С блеском защитив диссертацию, он получил ученую степень доктора медицины. Для энергичного, талантливого хирурга открывался прямой путь в науку, путь к профессорской кафедре.

Но неожиданно для всех он уехал работать в маленькую, убогую смоленскую земскую больницу. Объяснение этого поступка мы находим в одном из его писем. «Я бросил книжку и решил взяться за работу. А злой дух шепчет: что такое твоя работа? Ведь это статьи для печати, которые пишутся для удовлетворения самолюбия, из тщеславия, а вовсе не работа. А работа — это труд над больными, чтение для самообразования».

С. И. Спасокукоцкий был сыном земского врача, воспитанником Московского университета с его демократическими традициями, учеником Склифосовского, Эрисмана, Снегирева. Уезжая работать в земство, он видел «этом не только свой врачебный, но и гражданский долг.

Смоленская земская больница. Старинное здание с колоннами, сводчатые потолки и толстые стены, никогда не просыхающие от сырости. На обходах врача фельдшер везет за ним по палате деревянное ведро, скользкое и вонючее, наполненное кровавыми тряпками, пропитанными гноем, бинтами. Казалось, время шло мимо больницы, и все здесь оставалось таким, как сто лет назад.

Но Спасокукоцкий был не одинок. Почти одновременно с ним приехало еще несколько молодых энтузиастов, новый главный врач — талантливый представитель земской медицины С. А. Александров.

Работы по горло, и Сергей Иванович отдается ей с увлечением, со страстью. Ежедневно 6–8 операций, не считая экстренных. Во второй половине дня — амбулаторный прием. Потом — вызовы на дом.

Но лечебная работа, оказывается, вовсе не мешает научной. Наоборот. Молодой хирург видит сейчас в десятки раз больше пациентов, чем в московской клинике. Он внимательно наблюдает их, ищет ответа на трудные вопросы в научной литературе, высказывает собственные предположения.