Зелёные маски - страница 11
— Смотри-ка… Тот самый знак!
Пээтер подскочил к девочкам:
— Какой «тот самый»?
— Тьфу, сумасшедший, напугал! — попятились девочки.
— Где вы его видели? — настаивал Пээтер.
— Вчера на последней переменке он был нарисован у нас на доске.
— Кто нарисовал?
Пээтер крепко схватил более разговорчивую девочку за руку.
— Что с тобой стряслось? Вот странный. Ну что глаза вытаращил… — выдернула девочка свою руку.
— Кто нарисовал?
— «Кто» да «кто»… Откуда мне знать? Были написаны фамилии трёх девочек. Возле каждой стоял такой знак. Вот и всё.
— А что они сделали? За что их заклеймили? — полюбопытствовал и Калью.
Но девочки не смогли ничего ответить. Да и что толкового могут сказать девчонки!
Дети разошлись, кто куда: одни направились на двор, другие — в здание школы.
Сунув портфель под мышку, Пауль тоже зашагал вверх по лестнице. Когда он занёс ногу на последнюю ступеньку, его остановила чья-то рука.
Пауль съёжился и опасливо глянул через плечо. Рядом с ним стоял Пээтер. Его светлые волосы беспорядочно спадали на лоб, брови сдвинулись к переносице.
— Послушай… Кто бы это мог быть? Как ты думаешь?
— Не знаю, ну… Честное слово. — Пауль покачал головой. Затем, секунду поколебавшись, неуверенно протянул:
— Ну, да… Одна вроде бы девочка. Я не могу сказать точно, все были в тренировочных костюмах, но… но движения у неё, словно… Ну, такие, как у девчонок. А зачем тебе это?
— Просто хочется знать, кто они такие.
Глаза Пауля засверкали. Он бросил свой двадцатирублёвый портфель прямо на лестницу, схватил Пээтера обеими руками за куртку и приподнялся на цыпочки.
— Начнём выслеживать. Да? Вот будет здорово! Верно?
Но Пээтер презрительно махнул рукой:
— Какой из тебя выслеживатель!
И повернулся, чтобы уйти.
— Ого! — разозлился Пауль. — Видали задаваку! А сам разрешил себе клеймо поставить. Тьфу! Небось, тогда в штаны наложил… А теперь такую важность напустил на себя, что…
Пээтер, одолеваемый своими мыслями, поднялся по лестнице на третий этаж. К тому моменту, когда он садился за парту, он решил, что вся эта история со знаками затеяна неспроста. На пустое озорство это не похоже.
Но тут в нём снова закипела злость.
Так, значит, его поставили на одну доску с хвастунишкой Паулем! И с Майму, с этой кривлякой! Теперь в глазах всего класса он, Пээтер Киви, с ними одного поля ягода.
…Но было бы здорово раскрыть эту тайну. Кто и зачем?
Вот и мама позавчера вечером посоветовала ему всё разузнать. После ужина они возились на кухне: мать мыла чашки, а Пээтер — вытирал. Она сказала ему со смехом:
— Уж я бы это дело так не оставила! Непременно дозналась бы, за что мне клеймо поставили.
Появился учитель, и Пээтер забыл о зелёных масках. Но — лишь на время, так же, как и другие школьники. Зелёные маски сами напомнили о себе.
На следующей перемене на обложке тетради Майму появилось уже второе «ВП». А в пятом «б» классе таким же образом отметили ещё одного мальчика и одну девочку.
Слухи о загадочных масках стали распространяться из класса в класс и к концу занятий достигли учительской. Сюда они дошли почти одновременно двумя путями: во-первых, их принесли ученики и, во-вторых, мать Пауля Оттина.
Не успев переступить порога учительской, она накинулась на Аугуста Нормана; голос её звучал зло и громко.
— Известно ли вам, учитель Норман, что произошло? В вашем классе скрывается шайка бандитов. О боже! Испортили портфель Пауля! Портфель стоит двадцать рублей. Двадцать! О боже, какие дети!
Она перевела дух. Учитель Норман попытался было открыть рот, но мать Пауля быстро подняла руку в тонкой перчатке и погрозила ему пальцем:
— Но я вам скажу одно: за это будете отвечать вы! Вы! Портфель из свиной кожи. Двадцать рублей, привезён из Москвы. Из Москвы! О боже, какие дети!
Только теперь учитель Норман получил возможность вставить словечко. До сих пор он лишь качал головой, поглаживая рукой подбородок, — словно то, что он услышал, чрезвычайно его удивило.
— Товарищ Оттин! Прежде всего успокойтесь. Я с вами вполне согласен. Портить портфели — очень нехорошо. Но…
Учитель Норман многозначительно посмотрел в глаза матери Пауля и продолжал, усмехаясь: