Звезды нашептали - страница 5

— Пошли у твоего учителя увеличительные стекла стащим, — срывается с его тонких губ странное предложение.

— Зачем? — недоумённо смотрю на юношу, который бриться-то начал совсем недавно.

Надо сказать, Илья мой хороший друг детства, с которым мы сотворили немало шалостей на бедную голову его матушки и остального люда нашего имения. Он на два года меня младше, но это не помешало нам понимать друг друга с полу слова.

— Хочу Петре сюрприз сделать.

Вот это новость! И он туда же? Еще один воздыхатель? Везёт же пышнотелой девице. Его широкое румяное лицо покраснело от смущения.

— И что же это за сюрприз такой?

— Хочу перед её окном надпись на заборе выжечь.

— Оригинально, ничего не скажешь. Смысл послания можешь до меня не доводить. И так всё понятно. Что то вроде, Илья плюс Петра равно неземные чувства?

Мои слова тут же нашли подтверждение. Вот и глазки вниз опущены и носком сапога землю чертим. Мда… Примерив на себя роль старшей сестры, я сложила на груди руки и, как можно более серьёзным голосом, ответила:

— Не буду я тебе в этих глупостях помогать. Во-первых, тебя накажут, а во-вторых, тебя снова накажут.

— Подруга, называется! — сколько негодования сразу и в интонации и во взгляде выплеснулось на меня одной короткой фразой!

— Сам подумай! Зачем красивой девушке испорченный забор? А уж как её батюшка обрадуется, слов нет! Ты бы лучше ей подарок какой подарил. Цветы наконец!

Вот! Вижу уже осмысленный взгляд. Широкая улыбка осветила курносое лицо. Это ж надо было додуматься на заборе выжигать, а если бы сжег его, а с его то рвением мог и пол имения заодно? Одним словом мальчишка ещё, правда, претендующий на звание мужчины.

— Я это, пойду тогда? Мне цветов ещё надо нарвать.

— Илья, подожди! А скажи мне как друг другу. Вот все парни имения за Петрой увиваются, а теперь и ты ещё в придачу. Я не спорю, она очень красивая девушка. Милая и добрая к тому же. Но неужели я настолько плоха, что не заслуживаю хотя бы толики чьего-нибудь внимания.

— Э……-Он что опять краснеет? — Тэль…..ну как тебе объяснить….это….ну…?

— Ладно я поняла, — видя его умственное напряжение, сделала свои неутешительные выводы. — Не усердствуй. Кто я и кто Петра. Да и у других девушек поместья есть на что посмотреть.

— Дура! Ничего ты не поняла! — чего это Илья опять так разозлился. — Ты на себя в зеркало смотрела?

Медленно киваю на его вопрос.

— И что увидела? — теперь уже он, расставив ноги и сложив руки на груди, смотрит на меня с высока своего не маленького роста.

— Ты о чём? Я может быть и не красавица, но точно не уродина!

— Нет, ну ты точно — дура! Да ты в сто раз лучше, чем Петра, или еще какая девушка. Нет, я просто поражён, на сколько можно себя недооценивать! Вот где-то ты проницательная и умная, а что касается самой себя — полная дура. Ты кроме звёзд вообще чего-нибудь замечаешь вокруг?

— Я? — нервно тереблю край рубашки, поражённая его откровенными словами, — но почему тогда никто… никогда… — Видимо, тень сомнения промелькнула в моих глазах.

— Тэль! Сейчас я тебе скажу одну вещь не только как друг, но и как парень. Все знакомые мне парни неровно к тебе дышали, а может и дышат, и уж точно представляли тебя во всех самых смелых фантазиях, но… Во-первых, ты звездочёт, а во-вторых — твой мэтр.

— А при чём здесь это?

— Да при всём! Ты хоть представляешь разницу между твоим уровнем учёности и простых деревенских парней? Сама подумай, влюблённость — это не только поцелуи и обжимания по ночам. Любовь нужно поддерживать единым мышлением, общими взглядами, разговорами. В любви должны присутствовать не только чувства, но и понимание. А что общего может быть между тобой и этими парнями? Ты даже не представляешь, какая между вами пропасть. Тебя воспитывали в науке. Ты интересная и глубокая натура. И для меня большая честь иметь тебя другом. Через тебя я узнал много такого, чего бы я никогда не узнал об окружающем мире. Но даже мне никогда не достичь твоего уровня и быть с тобой равным. И парни тоже это прекрасно понимают. Ты для них как звезда, сверкающая, манящая, но далёкая. И в отличие от тебя, они понимают эту разницу. Поэтому никто даже поползновений не делал, чтобы завоевать твоё внимание. А кто не понял, тому подробно объяснил твой учитель. Ты мне скажи, ты действительно ничего не замечала?