Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.
Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.
АС – аналитический стиль.
ВнеЛК – внешний локус контроля.
ВнуЛК – внутренний локус контроля.
ДСС – динамическая смысловая система.
ДЮКСН – детско-юношеский клуб спортивной направленности.
ДЮКФП – детско-юношеский клуб физической подготовки.
ДЮСШ – детско-юношеская спортивная школа.
ИЗ – интеллектуальная задача.
ИОД – информационная основа деятельности.
ИС – интеллектуальные способности.
ИСД – индивидуальный стиль деятельности.
КМС – кандидат в мастера спорта.
КОД – контролирующе-оценочная деятельность.
МС – мастер спорта.
Скачать Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки в fb2, epub, pdf, txt - бесплатно
