Античность от А до Я - страница 11
— в римской мифологии жрицы богини Весты (от лат. Virgĕnes Vestales — девы Весты). Для посвящения в весталки отбирались девочки 6–10 лет, которые должны были в течение 30 лет исполнять обязанности жриц. Они пользовались исключительными почестями и привилегиями, но должны были блюсти строгий обет целомудрия, при нарушении которого их живьем закапывали в землю.
Вето — римское понятие, обозначавшее формулу протеста, служившую для защиты прав народа (в переводе с латинского языка — «я запрещаю»). В настоящее время правом вето пользуются постоянные члены Совета Безопасности ООН.
Византийская империя — античное понятие, обозначавшее название античного города Византий, на месте которого основана ее столица Константинополь. В 395 г. окончательно отделилась от Рима, сначала как Восточная Римская империя, а позднее как Византийская империя.
Виктория — в римской мифологии богиня победы. Викторию сначала называли Вика Пота. В надписях и на монетах эпохи Империи Виктория изображалась как олицетворение победы (тождественное понятие означает в переводе с латинского языка) императора в войне. Ее основными символами были победный венок и крылья. Соответствует греческой Нике.
Вирбий — в римской мифологии возлюбленный или слуга Дианы. Построил храм Диане и стал царем Ариции.
Виртус — в римской мифологии персонификация мужественности как главной добродетели римского народа. Связана с Гонор — почестью, служащей наградой за доблесть.
Водопровод — римское понятие; изначально городские водопроводы, построенные из свинцовых и глиняных труб, ответвлялись от центральных коллекторов.
Волтурн — в римской мифологии бог одноименной реки в Италии, имевший своего жреца — фламина и праздник Волтурналий, связанный с культом Тиберина — бога реки Тибр. Считался сыном Януса.
Вольноотпущенники — античное понятие, обозначавшее рабов, отпущенных на волю актом освобождения, но с ограниченными гражданскими правами. В Греции было распространенным так называемое культовое освобождение, когда рабы посвящались богу и благодаря этому становились свободными, хотя и не гражданами. В Риме при известных обстоятельствах они поднимались до высоких постов в государстве. Их сыновья могли стать всадниками и даже императорами (Диоклетиан).
Восковые таблички — античное понятие, обозначавшее деревянные таблички, внутренняя сторона которых покрывалась воском для нанесения надписей острым предметом (стилом). Они были основным материалом для письма школе.
Восточная Римская империя — римское понятие, обозначавшее название верхней части Римской империи. После падения Западной Римской империи в 476 г. это обозначение потеряло смысл, и она стала называться Византией.
Всадники — античное понятие, обозначавшее 1) в Афинах, по законодательству Солона — граждан второй имущественной группы (незнатного происхождения), не принадлежавших к аристократии, но обладавших состоятельностью; 2) в Древнем Риме первоначально сражавшуюся верхом патрицианскую знать, затем превратившуюся во второе после сенаторов сословие; ее обычными занятиями были крупная торговля и откуп налогов с провинций; при императоре Константине Великом (306–337) большая часть всадничества была включена в разряд сенаторов, после чего это сословие перестало существовать.
Вулкан — в римской мифологии бог разрушительного и очистительного пламени. Отсюда обычай сжигать в его честь оружие побежденного врага. Имел праздник Вулканалий (отмечался каждый год 23 августа в период засухи и распространения пожаров, volcanalia). Введение культа Вулкана приписывалось Титу Тацию. Вулкан также имел отношение к магии: ему приписывалась способность отсрочить на 10 лет веления судьбы. Соответствует греческому богу Гефесту.
Высшее образование — античное понятие, обозначавшее третью ступень воспитательного процесса. На этом высшем этапе изучали в первую очередь философию (впервые у Платона), а затем риторику (впервые у Исократа). Обе дисциплины изучались параллельно, причем в Греции преобладало философское, а в Риме — риторическое направление. Практической целью его в Греции была медицина, а в Риме — правоведение. В классический период высшее образование было полностью частным и плата за обучение была высокой. Продолжительность обучения была от года до 10 лет. Выпускных экзаменов не было. Со II века н. э. наряду с частным начинает развиваться общественное высшее образование. Его центрами становятся Рим, Афины, позже Константинополь, Александрия, Берит (ныне Бейрут), где были основаны кафедры риторики и философии. Здесь изучались также грамматика и юриспруденция. В этих городах возникла своеобразная студенческая жизнь с твердыми правилами и обычаями, которые частично дошли до нашего времени.