Гадкий утенок [СИ] - страница 9

И я представил то, что сказали. Причем представил так явно, что сам увидел сие действо. И только услышав изумленный возглас ректора, открыл глаза и увидел, что там, где должен был находиться владыка, горит огонь, а сам он стоит рядом и ухмыляется, с превосходством глядя на магистра.

— Ну что, Регил, теперь убедился, что никакие заклинания в ЭТОЙ магии не нужны, — магистр мог только кивнуть согласно головой, так как у него даже слов не было чтобы что-то ответить. Он все еще был под впечатлением от такой демонстрации. Переводя взгляд с меня на владыку и обратно, он, обращаясь к последнему, спросил:

— И что, таким образом можно пожелать что угодно и оно сбудется?

— Да. Именно поэтому этому мальчику и нужен опытный учитель, который сможет контролировать его желания, — ответил блондин.

— А зачем их контролировать, — не понял Регил.

— А затем, чтобы потом не пришлось жалеть о содеянном, — строго произнес владыка.

— Опять загадками говоришь? — от непоняток магистр стал раздражаться.

— Хорошо, чтобы тебе было понятнее, я приведу пример: нашего малыша кто-то разозлил. Так? — согласный кивок в ответ, — он в сердцах выругался и пожелал тому провалиться сквозь землю. Представляешь последствия? — опять согласный кивок на автомате, а затем вытаращенные глаза по одному золотому.

— Арбакап ларгаз трисвин (непечатное выражение, ругательство), — в сердцах выругался ректор.

— Вот-вот, — согласился с ним блондин, — и я о том же. Теперь-то ты понимаешь зачем ему нужен специальный учитель?

— Да, теперь понимаю.

— Значит, с завтрашнего дня и приступим, — а потом, обратившись ко мне, произнес, — а теперь можешь идти, завтра с утра за тобой зайдут и покажут куда идти.

— А занятия со всем классом? — решил уточнить я.

— Вот завтра все и решим, стоит ли тебе заниматься со всеми или нет, ведь тебе те знания все равно не пригодятся, — задумавшись о чем-то, проговорил длинноволосый.

— Как это не пригодятся, — от удивления я даже рот открыл, — а зельеварение? А некромантия? А остальные науки, не связанные с заклинаниями?

— Да? — странно глядя перед собой, спросил владыка, — а ведь ты прав. Значит со всем классом ты занимаешься в обычное, учебное время, а после занятий идешь ко мне и мы занимаемся дополнительно.

— И до скольки я буду заниматься с вами?

— Пока не знаю, — качнул тот головой, — посмотрим по результатам.

— А время у меня свободное вообще будет? — от такого распорядка я чуть не взвыл.

— А зачем оно тебе? — хитро прищурившись, поинтересовался он.

— Надо, — в моем взгляде появился азарт и предвкушение от того, что я смогу сделать с этим гадом, благодаря открывшимся способностям. Я чуть руки потирать не стал от удовольствия и предвкушения. — Я уже могу идти?

— Да, иди, — разрешил ректор, глядя в мои глаза и чему-то улыбаясь.

Я уже почти дошел до двери, была бы возможность, бегом бы добежал, но в присутствии обоих преподавателей это было по меньшей мере не культурно, когда меня настиг окрик блондина:

— Стой, — вот же ж, блин, ну что ему еще от меня надо, — я кое-что забыл.

— Я вас внимательно слушаю, — попытавшись изобразить на лице подобие заинтересованности, я смиренно стал ждать продолжения.

— Я забыл уточнить, — начал он, а я почему-то подумал о вселенском обломе, который меня ожидает, — ты должен будешь подписать бумаги, где поклянешься не использовать свои возможности во вред кому бы то ни было.

— С какой такой стати я буду это подписывать? — не понял, это что, шутка такая?

— С такой, — голос владыки стал чересчур спокойным, — я не хочу потом убирать последствия твоих необдуманных действий.

— А если в целях самообороны? — попытался найти лазейку я.

— Я составлю тебе список, чего тебе делать нельзя, — пошел на уступку тот.

— Ага, а в словесной или кулачной баталии я буду махать руками и ногами и кричать: «подождите, я сейчас список достану, а то не помню, чем мне на вас можно воздействовать, а чем нельзя», так получается? — от моей реплики ректор рассмеялся, да и блондин, видимо представив себе данную картинку, тоже еле-еле пытался сдержаться.

— Я подумаю, как сделать, чтобы ты запомнил ограничения без списка, — сказал владыка, махнув мне рукой в направлении выхода, куда я и поспешил с превеликим удовольствием, пока не передумали. Оба преподавателя согнулись в оглушительном хохоте, когда за мной закрылась дверь.