Гомеопатическое лечение детей - страница 7
Благодарности
Прежде всего я хотел бы сказать огромное спасибо доктору-натуропату Эми Ротенберг, моей жене и подруге, чьи идеи, наблюдения и долгие часы кропотливой работы отражены на страницах этой книги. Проведенная ею первичная правка моей рукописи облегчила работу профессионального редактора. Ее помощь, поддержка и неистощимая любовь стали той основой, которая превратила эту книгу из замысла в реальность. Без Эми эта книга до сих пор осталась бы еще одной идеей в голове мечтателя.
Мои родители, Абрам и Клара Хершку, научили меня заботиться о других и поддерживали меня в процессе написания книги. Спасибо им.
Моя сестра, Марта Хершку, первой познакомила меня с гомеопатией и поддерживала во мне уверенность в правильном выборе жизненного пути. Спасибо ей.
Мои друзья, Дурр Элмор и Джордж Гесс, помогли мне редактировать главы о Calcarea carbonica и Lycopodium. Спасибо им обоим.
Дана Ульман принял на себя труд общего контроля за этим проектом, и именно благодаря ему книга приняла завершенную форму. Дана постоянно проверял текст - от рукописи до окончательного текста. Спасибо ему.
Робин Бишоп очень помогла мне, осуществляя редактуру книги. Именно благодаря ее редакторскому таланту моя рукопись приняла форму литературного английского текста. Спасибо ей.
Я благодарен также С. Роско Россофф за создание обширного указателя по книге.
Особая благодарность Джорджу Витулкасу, обучившему целое поколение гомеопатов понимать то, что они видят у пациента.
Об авторе
Поль Хершку, уроженец Румынии, окончил Национальный колледж натуронатической медицины в Портленде, штат Орегон. Проживает в Амхерсте, штат Массачусетс, вместе с женой и верной помощницей, Эми Ротепберг, тоже дипломированным натуропатом, дочерью Софией и сыном Мишей; в этом городе он практикует, преподает и пишет книги о гомеопатии.
Доктор Хершку читает пятилетний курс в Шведской академии классической гомеопатии в Гётеборге, Швеция. Кроме того, он читает лекции в Великобритании, Канаде и Соединенных Штатах. Он принимал активное участие в развитии Гомеопатической академии врачей-натуропатов (Homeopathic Academy of Naturopatic Physicians - HANP), одной из ведущих организаций классических гомеопатов, и в настоящее время является одним из ее руководителей. Доктор Хершку - основатель и директор Гомеопатической школы Новой Англии.
Статьи доктора Хершку опубликованы во многих гомеопатических журналах. Он - один из постоянных авторов информационного бюллетеня Национального центра гомеопатии «Homeopathy today» («Современная гомеопатия») и журнала HANP - «Similimum».
ГОМЕОПАТИЧЕСКОЕ
ЛЕЧЕНИЕ ДЕТЕЙ
Calcarea carbonica
Психоэмоциональные характеристики
Любой гомеопат, которому приходилось лечить детей, не раз должен был бы поблагодарить Небо за то, что у него есть в руках такое лекарство, как Calcarea carbonica. Так что, я думаю, было бы справедливым начать книгу именно с этого препарата. Дети тратят на рост очень много энергии, и поэтому им часто требуются лекарства, симптоматика которых соответствуют нарушениям роста. В детском возрасте метаболизм кальция и работа щитовидной железы неразрывно связаны друг с другом. Поэтому неудивительно, что Calcarea carbonica, препарат, который излечивает и проблемы с щитовидной железой, и нарушения кальциевого обмена, столь часто требуется детям. Заболевания у таких детей могут начаться, когда возникает перенапряжение одной из этих систем - например, при прорезывании зубов, резкой прибавке в росте, когда ребенок начинает ходить или когда возникает травма костей.
Замедленность
Проблемы с ростом можно увидеть, если обратить внимание на психическое развитие. Пациенты Calcarea carbonica - это дети, несколько отстающие в психическом, а также моторном развитии. У грудных детей это выражается в том, что такие дети позже начинают говорить и ходить. Они медленно соображают, а также медленно овладевают новыми навыками, что делает таких детей очень похожими на Baryta carbonica. Тонкое различие между препаратами здесь заключается в том, что ребенок Calcarea carbonica будет сознательно, даже целенаправленно замедлять процесс своего обучения чему-либо, стараясь понять и усвоить новую