Игры, экскурсии и походы в летнем лагере - страница 13

Когда дается старт игры, включается задорная музыка, между играющими бродят «скоморохи» и актеры в костюмах, которые проводят свои конкурсы, но, в отличие от Мастеров станций, мобильны и перемещаются по всей площадке.

Игра носит не командный, а индивидуальный характер. Дети перемещаются со станции на станцию в произвольном порядке. Задача играющих: пройти как можно больше станций, указанных в маршрутном листе, и заработать на них побольше жетонов. На эти жетоны уже в процессе игры можно приобрести горячий чай из самовара, пирожки, леденцы, всевозможные безделушки и т. п.

Итак, все отряды выстроились на центральной площади лагеря. Звучит фонограмма с перезвоном колоколов, петушиным криком. Под веселую музыку появляется фольклорный коллектив и представляет свой танцевальный номер. Участников праздника приветствуют скоморохи (ведущие).

(Скоморохи кланяются.)

(Появляется коробейник.)

(Кланяется в пояс.)

1-й скоморох: А что, Коробейник, хорош твой товар?

Коробейник: Лучше не сыщешь, смотри! (Показывает товар —плакаты и поделки.)

2-й скоморох: Хорошо, пожалуй, куплю у тебя этот плакат.

Коробейник: Э, нет! Товары мои не продаются, они в награду даются.

1-й скоморох: За что ж, добрый молодец?

Коробейник: За поделки всевозможные, рисунки интересные, умения всевозможные, ловкость и смекалку! Много разных у меня товаров для хороших ребят припасено!

2-й скоморох: Ну что же, тогда приглашаем всех на нашу веселую ярмарку!

Прикладные станции

1. Лепка из теста и раскрашивание поделок. Используется пресное соленое тесто. Персонажами юных мастеров служат сказочные птицы и животные. После игры лучшие работы раскрашиваются, покрываются лаком и выставляются в музее лагеря.

2. Изготовление кукол. Куклы изготавливаются из ниток, пуговиц, соломы и лоскутов ткани. Такой вид прикладного творчества был широко распространен в быту многодетных крестьянских семей прошлого. Лучшие поделки выставляются в музее лагеря.

3. Рисование на заданную тему. Детям дается задание изобразить, например, самый красивый цветок, который им запомнился.

Творческие станции

1. «Немой актер». Дети при помощи жестов и мимики изображают персонажей русских сказок, а другие участники должны угадать, кого именно изобразили их товарищи.

2. «Знакомые сюжеты». В качестве базовых сюжетов можно взять сценки из широко известных басен И. А. Крылова. Рядом с участниками игры находится томик этих басен, чтобы перед инсценировкой они могли обратиться к первоисточнику.

3. «Скульптура». Воссоздаются образы картин русских художников. Как и на предыдущей станции, рядом развешены репродукции картин, и юные актеры могут подобрать сюжет, если им ничего не приходит на ум.

Спортивные станции

1. «Меткий стрелок». Задача играющих — сбить воздушный шар, который находится на некотором расстоянии, используя заранее заготовленные сосновые шишки.

2. «Городки». Используются классические правила игры в городки. Требуется сбить фигуры из деревянных чурочек при помощи биты. Побеждает тот, кто выбил все чурочки за линию кона.

3. «Кот в мешке». От участников требуется допрыгать в мешке до флажка, установленного в определенном месте, и обратно. Задание усложняется тем, что требуется обогнуть фишки, расставленные по пути, руководствуясь указаниями Мастера станции.