История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики - страница 12

стр.

экономической науке». Роббинс кратко и метко пересказывает составленный Джорджем

Стиглером перечень вкладов, внесенный Мил-лем в экономическую теорию. Значительно позже

Роббинс писал о курсе, который Кэннан читал в ЛШЭ, что он «предохранял от погружения с

головой в доктрину какой-то отдельной школы и от пренебрежения доктринами, которые были

открыты ранее13».

Эти лекции были записаны на магнитофон внуком Роббинса, Филипом Роббинсом, студентом

ЛШЭ14. Первоначальную стенограмму записи сделала Розмари Педдер. Получившийся текст с

рукописными пометками леди Роббинс и Кристофера Джонсона, зятя Роббинса, хранится в архи-

вах Лондонской школы экономики, куда его отдала семья Роббинсов в 1989 году. Когда Медема

наткнулся на этот документ в архиве ЛШЭ в 1995 году, он сразу понял, что это выдающиеся

лекции, которые заслуживают широкого внимания. Когда мы связались с семейством Роббинсов,

чтобы поговорить об их издании, нам предложили воспользоваться оригинальными записями.

Вооруженные кассетами, мы приступили к длительному процессу редактирования лекций и их

подготовки к публикации.

Первый машинописный текст содержит многочисленные ошибки и пропуски, допущенные из-за

слабого знакомства стенографистки с историей экономической мысли. Копия оригинального

текста была отсканирована и отредактирована Медемой в соответствии с текстом, записанным на

кассетах, а затем полученный текст редактировали мы оба. Лекции Роббинса воспроизводятся в

том виде, в каком читались, с незначительными стилистическими и прочими

13. Lionel Robbins, «A Student's Recollections of Edwin Cannan», Economic Jour-

nal 45 (June 1935): 396.

14. Большая часть лекций была записана в 1979-198° гг., однако некоторые

были записаны в 1980-1981 гг.

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

поправками. Мы не пытались исправить мнимые ошибки. Все примечания в конце глав добавлены

редакторами. Если не указано иное, все слова, выделенные курсивом, выделены потому, что

Роббинс выделял их интонационно.

Копия списка для чтения, составленного Роббинсом, приводится в приложении А и содержит план

лекций. Однако, поскольку некоторые из этих лекций не были прочитаны, а две не были записаны,

мы решили пронумеровать лекции по порядку, а не по плану Роббинса. Из-за того что тема одной

лекции часто перетекает в следующую, мы переименовали некоторые лекции, чтобы их названия

лучше соответствовали содержанию. При этом мы все же пытались максимально сохранить

названия, данные им Роббинсом.

Кристофер Джонсон помог нам найти цитаты, которые приводит Роббинс в своих лекциях, и мы

дополнили их ссылками на источники и полным списком использованной литературы. Когда это

было возможно, мы использовали книги из собственной библиотеки Роббинса или идентичные им.

В процессе подготовки лекций Роббинса к печати мы пользовались помощью и поддержкой

многочисленных организаций и отдельных людей. Американское философское общество

профинансировало поездку Медемы в ЛШЭ, в ходе которой он нашел рукопись лекций, а также

последующую поездку в Рим для сверки цитат с книгами из личной библиотеки Роббинса.

Отдельная благодарность Элинор Роуч и Милдред Коун, членам совета директоров научно-

исследовательского отдела Американского философского общества, за их помощь в этом

финансировании. Дополнительную финансовую поддержку предоставил Колорадский

университет.

Мы также благодарим др. Анджелу Распин и работников архива ЛШЭ, особенно Сью Доннелли и

Бренду Лис, за их бесценную помощь во время посещения Медемой ЛШЭ.

Мы благодарим Банк Италии и работников отдела научных исследований, подразделение

библиотеки и публикаций, которые все сделали для того, чтобы облегчить процесс поиска цитат

во время визита Медемы в Рим. Мария Тереза Пандольфи, главный библиотекарь, Патриция

Пальяно, Антонио Рубиу, Пьерино Дарми, Роберто Пизани, Романо Манчинелли, Роберто

Марцинотто и Ренцо де Франческо

28