Мозг и сознание - страница 60

Наши знания о церебральных механизмах психических функций столь примитивны, что было бы неразумно рассуждать об иллюзиях узнавания на уровне нейронов. Однако тот факт, что эти иллюзии можно с достоверностью вызвать, указывает на возможность осуществления определенным отделом мозга функции интерпретации и открывает путь для дальнейшего экспериментального исследования способов обработки индивидуумом сенсорной информации. Пенфилд предполагает, что в коре височной доли мозга функционирует анатомически обособленный механизм, используемый для индивидуальной оценки воспринимаемой действительности в отношении расстояний, звуков, вида, интенсивности или новизны сенсорной информации. Этот механизм, вероятно, относительно независим от механизма, используемого для регистрации текущих событий, и он может нарушаться при эпилепсии и при прямом раздражении мозга. Приняв эту гипотезу, мы можем предположить, что искусственное воздействие на электрические и химические процессы в нейронах способно сыграть решающую роль в интерпретации реальной действительности до некоторой степени независимо от прошлого опыта и индивидуальных особенностей личности.

16

Эффект торможения у животных и человека

Существование процессов торможения в центральной нервной системе было показано в прошлом столетии И. М. Сеченовым [198], И. П. Павловым [171] и другими основоположниками русской физиологической школы. Торможение — хорошо известное явление; ему было посвящено несколько симпозиумов [14, 63, 77]. Несмотря на всю важность механизмов торможения, они до сих пор не получили достаточного освещения в научной литературе, и в большинстве учебников по нейрофизиологии, психологии и фармакологии отсутствуют главы, в которых бы рассматривалось это явление. Между тем еще 80 лет назад Морган [158] писал: «Когда физиологи смогут разрешить проблему торможения, появится возможность изучать проблему воли», а современные исследователи утверждают, что торможение и выбор в большей степени, чем самовыражение и обучение, являются центральными проблемами психологии [63]. Совершенно необходимо, чтобы ученые заинтересовались торможением и уделили ему внимание, соответствующее его значимости; что касается простых смертных, то они также должны осознать решающую роль торможения в большинстве проявлений нашей повседневной деятельности.

Шум публики в театре во время антракта — это непрерывный гул, не имеющий никакого смысла. Однако во время действия все разговоры следует прекратить, чтобы были слышны голоса актеров. Мозг подобен огромному театру со многими миллионами нейронов, способных передавать импульсы одновременно и во многих направлениях. Большинство этих нейронов разряжается почти непрерывно, и их чувствительность подобна гигантской синаптической бочке с порохом, которая взорвалась бы в эпилептическом припадке, не будь процессов торможения [122]. Во время выполнения организованных поведенческих реакций большинство нейронов и проводящих путей должны сохранять состояние покоя, с тем чтобы важные приказы достигали тех целей, на которые они были направлены. Для нормальной деятельности мозга торможение столь же важно, как и возбуждение, и некоторые структуры мозга специально предназначены для выполнения тормозных функций. Таким образом, следует ожидать, что ЭРМ может не только вызывать возникновение многих описанных в предыдущих главах реакций, но и блокировать их, возбуждая определенные группы нейронов, осуществляющие торможение этих специфических реакций.

Для того чтобы совершить тот или иной поступок, мы должны выбрать одну линию поведения среди многих возможных. Процесс мышления должен происходить в определенном порядке, и все посторонние идеи должны при этом подавляться; при разговоре мы должны выбрать определенную последовательность подходящих слов, а для того чтобы слушать, нам необходимо отбирать определенную информацию из фоновых шумов. Как утверждал Эшби, мы должны «раз и навсегда отказаться от мысли... что чем больше связей имеется в мозгу, тем лучше» [6]. Как мы знаем из личного опыта, одна из проблем современной цивилизации — это смятение человека перед обилием сенсорной информации. Наши зрение и слух осаждают научная литература, средства массовой информации, реклама. Защита состоит в том, чтобы подавить процесс развития сенсорного раздражения в мозгу. Осознанное и неосознанное торможение поведенческих реакций еледует рассматривать не как пассивный процесс, а как активное ограничение — уздечка, сдерживающая горячую лошадь, — которое предотвращает беспорядочные взаимодействия существующих энергий и потенциальных возможностей.