Мозг и сознание - страница 8

Усиление могущества человека

Технический прогресс создал невиданные возможности для созидания и разрушения. Мы уже покорили реки, моря и горы, и они больше не препятствуют нашей деятельности. В то же время мы накопили запасы ядерного оружия, измеряемые многими мегатоннами, способные стереть с лица земли все живое.

Созданные нами машины в миллион раз чувствительнее наших органов чувств, сильнее наших мышц и несравненно быстрее, чем мы, перерабатывают информацию. Мы стали не только богаче материально, но и научились значительно лучше выявлять и использовать доступные ресурсы. Специалисты разрабатывают планы развития городов, отраслей промышленности, научных исследований, образования и экономики в целом, и эти планы очень важны для организации и развития нашего общества. Все эти успехи опять-таки ставят вопрос о нашей ответственности за выбор целей, к достижению которых следует стремиться. Наши материальные и интеллектуальные богатства огромны, и поэтому любые решения могут иметь серьезнейшее значение для развития науки, экономики и цивилизации вообще и даже для самого существования человечества.

2

Дисгармония между развитием материальной культуры и духовным развитием

Первоначально цель философии и естественных наук была едина и заключалась, по словам Платона, в «постижении истины». Единым был и их метод познания природы: наблюдать и рационально объяснять увиденное. Этот счастливый союз просуществовал многие века, пока, наконец, развитие техники и культуры не привело к созданию новых методов исследования и к необходимости 60лее узкой специализации. Бессильные примирить несходство своих воззрений и методов, философия и естественные науки отделились друг от друга, расчленив на части то, что составляло их общий предмет изучения. При этом разум и душа остались за философами и богословами, а вещество и плоть — за естествоиспытателями; что касается появившихся позднее психологов, то, не будучи ни теми, ни другими, они некоторое время занимались чем-то средним между духом и материей.

Математика, физика и химия стали важнейшими областями науки, а применение экспериментальных методов в биологии оказалось столь плодотворным, что интересы ученых обратились к естествознанию. Телескопы и микроскопы помогли человеку исследовать микро- и макромир; были синтезированы различные органические вещества. Бурно развивающиеся науки поглощали большую часть интеллектуальных и экономических ресурсов, направляя их в промышленность, биологию, электронику, атомную физику, космические исследования и тому подобные сферы деятельности. Напротив, почти никакого внимания не уделялось изучению природы психических процессов. Такое негармоническое развитие наук было до некоторой степени обусловлено методическими трудностями. Сознание рассматривали с метафизических позиций, как сущность, недоступную экспериментальному изучению, и, несмотря на очевидную важность понимания человеческой психики, изобретать двигатели внутреннего сгорания и изучать строение клеток казалось более перспективным, чем рассуждать об эмоциях и мыслях. Хотя в текущем столетии психология и психиатрия получили значительное развитие, всего 10—20 лет назад, как показывает ознакомление с соответствующей литературой, мозг все еще рассматривали как некий «черный ящик», недоступный непосредственному изучению. Психологи анализировали взаимосвязь между сенсорными раздражениями и поведенческими реакциями, но не имели возможности изучить промежуточные процессы, скрытые в тайниках мозга. Некоторые авторы вообще сомневались в том, что исследование нейронов позволит пролить свет на понимание механизмов сознания.

Как это ни парадоксально, большинство тех, кто занимался исследованием мозга, лишь способствовали сохранению подобного положения, так как они изучали мозг в состоянии глубокого наркоза и, имея дело с дремлющими нейронами, не могли понять всю психическую сложность бодрствующего мозга.

Контраст между стремительным развитием техники и нашими более чем скромными успехами в понимании человеческого поведения и управлении этим поведением создает все возрастающую опасность. Мы живем в период, когда огромные разрушительные силы находятся во власти людей, разум которых настолько несовершенен, что они еще не умеют рационально разрешать экономические и идеологические конфликты. «Равновесие страха» в современном мире отражает несоответствие между достигшей угрожающего развития техникой и несовершенным человеческим разумом.