О моём времени - страница 10
А уникальный объект все чаще и чаще требовал принятия неординарных решений. Я бы мог назвать десятки оригинальных разработок, которые позволили четко и качественно вести работы на руднике. Но боюсь утомить читателей техническими подробностями, специальной терминологией: рассказывать об этом буду лишь в случае крайней необходимости...
Буквально на второй день я познакомился с механиком цеха М. В. Поповым, который прежде работал на заводе «Металлист», хорошо знал буровую технику и своими добрыми советами всегда помогал мне.
Итак, я начал работать машинистом станка ударно-вращательного бурения. С этого времени началась моя настоящая трудовая биография. Станок, на котором я работал, поставлен на руднике на постамент как символ начала строительства и освоения Коунрадского рудника-гиганта, на базе которого был сооружен мощный Балхашский медеплавильный завод. На станке выбиты фамилии всех трудившихся на нем рабочих, где есть и моя фамилия.
А время наступило суровое (Я об этом скажу чуть позже). Руководящие кадры смещались, перемещались, а то и вовсе исчезали. Пришли к руководству рудника новые люди (Вайсман, Нейман). Главным инженером стал В. А. Школа. Я был назначен начальником буро-взрывного цеха. Именно этот цех хромал на обе ноги и существенно влиял на производительность всего рудника. Поработать пришлось крепко. Часов не замечали, покидали цех, засыпая на ходу. Прокрутили сотни вариантов, провели уйму расчетов и все это для того, чтобы уяснить и расшить узкие места, мешающие наладить ритмичную работу. Простое, казалось бы, дело — научить буровиков немудреным операциям. Но это лишь на первый взгляд. Основной контингент рабочих — это вчерашние аульные жители. И они, приехавшие на стройку, могли выполнять только земляные работы. Их надо было научить владеть техникой и сделать из них настоящих квалифицированных рабочих. И мы справились с этой задачей в кратчайшие сроки.
Хотелось бы обратить внимание на одно обстоятельство. В последнее время встречается много фактов, когда молодые специалисты по тем или другим причинам стараются не ехать после института на производство, а оседать в центре различных научно-исследовательских, проектных организациях, а то и в министерствах. Вряд ли есть этому какое-то оправдание: не получив закалки в рабочем коллективе, большим командиром не будешь.
Когда меня как горного инженера необходимость заставила вникнуть в саму суть проблемы, поначалу на ощупь, но потом со знанием дела вскрывать резервы и находить наиболее оптимальные решения, я понимал, что ни в каких кабинетах эту науку не высидишь и что главный учитель — это практика, каждодневное общение с рабочими и коллегами-инженерами.
Наш знаменитый узун-кулак разносил вести о том, что жизнь на прибалхашских стройках и рудниках — далеко не сахар. Но несмотря на все лишения, люди ехали на стройку. Пополнялся и наш, инженерный корпус. Среди них — мои однокашники, выпускники Московского института цветных металлов и золота: Ильин, Чекалина, Туфлина, Игнатьев, Байганин, Курочкин. Но они по разным причинам не задержались в Коунраде и уехали в другие города на другие предприятия.
Коллектив цеха, когда дела пошли на лад, был очень дружный, и многие машинисты, совершенствуя квалификацию, становились ударниками труда. С благодарностью называю имена: Т. Тогайбаев, Б. Кусаинов, И. Сокуров, С. Горбунов, А. Тог-жанов, А. Мамбетов. Преданно трудились заведующий хозяйством цеха Н. Воронов, табельщицей работала его жена Катя.
Очень рано погиб на руднике (во время взрывных работ) хороший мой товарищ и квалифицированный машинист Дакбай Шайхиев, первый стахановец рудника. Наш цех стал одним из передовых. Воодушевляли статьи в газетах, рассказывающие о работе цеха (иногда с моей фотографией), например, в «Советской степи», «Энбекши казах», областной и местной печати. Повышая квалификацию работающих, одновременно мы набирали молодых людей и готовили из них будущих машинистов.
Газета «Балхашский рабочий» писала, в частности, 5 февраля 1937 года: «...Среди казахов горного цеха техучебу ведет инженер Кунаев. Т. Кунаев на занятия техучебы приходит подготовленным, объясняет простым языком... Например, на рабочем месте показывает различные детали машин. Сам учит, как обращаться с техникой, как включить, отключить, остановить работу механизмов. Помогает разобраться с другими сложностями в связи с освоением новой техники. Из опыта работы инженера Кунаева надо брать пример». Привожу эти отрывки из газетных статей, потому что они помогают полнее раскрыть общую обстановку на комбинате того времени. 27 февраля 1937 года «Балхаш жумысшысы» писала: «В борьбе за переходящее Красное знамя Казкрайкома и Наркомата тяжелой промышленности победителем вышел буровой цех под руководством Д. Кунаева. Участок Кунаева 10 дневную норму выполнил на 122 процента и борется за хранение Красного знамени у себя на участке».