Оргвопрос. Об успешных формах революционной организации - страница 16

Чем кружок отличается от секты, тусовки и псевдолевой парламентской партии (вне зависимости от того, присутствует эта партия в настоящий момент в парламенте или нет)? Секта самодовлеюща, она замкнута на себя и, что бы ни говорили ее вожди, не заинтересована в революции, она даже в серьезном расширении не заинтересована (это может угрожать авторитету «гуру»), поэтому всякая секта даже пропаганду ведет вяло и старается вовлекать в свои ряды наиболее примитивных, глупых, отсталых (либо неуверенных в себе, забитых, невротизированных). Это образование патологическое, оно потому не способно превратиться в реальную революционную организацию, опасную для классового и политического врага. Тусовка — явление стихийное, неустойчивое, мало (или вовсе не) дисциплинированное, насквозь прозрачное для классового врага и, следовательно, тоже безопасное. Максимальное политическое действие, на которое способна тусовка, — это участие в стихийных уличных беспорядках. Псевдолевая парламентская партия встроена в Систему, она по сути является «оппозицией ее величества» и потому тоже нереволюционна. А вот кружок а) занимается усвоением и освоением теории — и уже на этой стадии происходит необходимая корректировка теории, с одной стороны, и отсев дураков, не способных воспринимать какую-либо теорию вообще — с другой; б) занимается подготовкой квалифицированных кадров для будущей революционной организации — то есть убежденных, теоретически подготовленных бойцов (что важно, так как на «стадии баррикад» теоретической подготовкой будет заниматься некогда), освоивших определенные навыки практической деятельности (поскольку каждый нормальный кружок обычно занимается также и пропагандой — как устной, так и печатной); в) обучает своих членов коллективной работе и приучает их к разделению труда — с выявлением индивидуальных способностей каждого; г) дает возможность участникам хорошо узнать друг друга и обеспечивает взаимное доверие и уверенность друг в друге, в надежности товарищей, что крайне важно в условиях существования в идеологически враждебном окружении — тем более в случае навязчивой контрреволюционной пропаганды через институты контролируемого классовым врагом «гражданского общества» (как это происходит сейчас); д) обеспечивает — поскольку кружковая работа требует больших усилий, расхода времени, сил, здоровья и немалой самоотдачи и самодисциплины — отсев негодного элемента (дураков, лентяев, пустобрехов, психов, трусов, тщеславных и морально нечистоплотных личностей), так как обычно каждый кружок достаточно невелик и потому его нормальные участники не могут долго сосуществовать с таким ненормальным элементом, не замечая его.

Разумеется, ниоткуда не следует, что любой кружок сможет успешно выполнять все перечисленные функции. Но если не сможет, он либо выродится в секту, либо развалится.

Надо понимать, что «кружок» — это название условное, взятое по традиции. При желании такие структуры можно называть и как-то по-другому, сути дела это не меняет. Но предыдущий исторический опыт показал необходимость такого рода организационных образований. Там, где их не было, там, где революционные организации складывались из не прошедших кружковую стадию кадров — даже если это не были легальные структуры, легко инфильтруемые полицейской агентурой, — революционные организации быстро становились недееспособными, погрязали во внутренних склоках и раздорах и, главное, оказывались теоретически не подготовленными. С этим столкнулись, например, Маркс и Энгельс в Союзе коммунистов, когда в 1850 году выяснилось, что большинство эмигрантских секций Союза не способно понять довольно несложные теоретические построения Маркса и Энгельса, а подпольные (непосредственно германские) секции Союза, способные эти теоретические построения понять, сведены в условиях торжествующей реакции к микроскопической численности (а бóльшая часть вообще исчезла): Союз коммунистов создавался без предварительной кружковой стадии — и подавляющее большинство его членов оказалось просто негодным к длительной подпольной революционной деятельности