Педагогический процесс: проблемы, пути решения. Часть 2 - страница 22
что есть в воспитании.
В.А. Сухомлинский
Понятие об эмоциях
Эмоция — это кратковременное переживание человека, вытекающее из его отношения к чему-либо и вызывающее соответствующее эмоциональное состояние. К ней относятся: восторг, восхищение, удивление, радость, оргазм, смущение, отвращение, подозрение, наслаждение, страх, скука, вина, интерес, ярость, жалость, гнев, тревога, жажда, стыд, ненависть, желание, разочарование, тоска, отчаяние, печаль, страсть, сочувствие, любопытство, возмущение, любопытство, огорчение, обида, досада, унижение, стремление, надежда, горе, мучение, агрессия, укор, скорбь, горечь, вдохновение, шок, презрение и т. д.
В науке много работ, посвященных эмоции. Однако мы о ней до сих пор мало знаем. В «Психологическом словаре», составленном Р.С. Немовым, например, она объясняется следующим образом: «Эмоции — класс психологических явлений, представляющих собой внутренние, субъективно переживаемые состояния человека, сопровождаемые приятными или неприятными ощущениями. К эмоциям относятся, например, переживания голода, удовольствия, неудовольствия, страха, гнева, печали, радости…» [74].
В этой фразе три ошибки. Во-первых, эмоции — не «переживаемые состояния человека», а переживание. Во-вторых, они сопровождаются не только приятными и неприятными, но и какими-то средними или промежуточными ощущениями (например, эмоция удивления). В-третьих, переживания голода, удовольствия, неудовольствия не относятся к эмоциям. Последние два являются признаками отдельных эмоций. Например, радость вызывает удовольствие, а гнев, печаль — неудовольствие. А голод — эмоциональное состояние человека. Оно может вызываться не только эмоциями, но и разными другими факторами, например, такими, как неприем пищи, воды, усталость, холод и т. д. Если бы голод был эмоцией, то эмоцией будут и холод, и жара.
Для полного представления эмоций необходимо уточнить некоторые другие, связанные с ней понятия.
1. Чувство. «Чувства представляют собой особую — человеческую разновидность эмоций», — говорится в словаре Р.С. Немова [74]. Такая дифференциация, на наш взгляд, не обоснована. Мы считаем «эмоцию» и «чувство» синонимами. Эмоция — международное, научное понятие. Она переводится на русский язык как «чувство».
2. Ощущение. Мы с помощью органов чувств (их у человека 5) ощущаем. Ощущаем, например, запах. Запах может быть приятным, неприятным, кому-то понравиться, кому-то нет (в косметических магазинах женщины долго выбирают духи или другие вещи, связанные с запахом). Ощущаемый запах у человека вызывает эмоцию. Эмоция — это внутренняя реакция человека на запах. Она, как и другие предметы, явления, ощущается. Однако это не говорит о том, что эмоции и ощущения тождественны.
3. Эмоциональное состояние. Это состояние личности, которое вызывается эмоциями и другими факторами. Его нельзя отождествлять с эмоциями. Оно происходит во время проявления эмоции и может продолжаться после них, причем в некоторых случаях достаточно долго. К ним, например, относятся: настроение, счастье, тревога, стресс, депрессия, фрустрация, экстаз, эйфория, апатия, симпатия, возбуждение, голод, жажда и другие. То или иное эмоциональное состояние, как было сказано выше, вызывается определенными эмоциями. Например, стресс возникает из-за эмоций страха, вины, стыда, разочарования, тоски, отчаяния; эйфория — из эмоций радости, восхищения… Настроение может быть следствием и положительных и отрицательных эмоций. В зависимости от того, какие эмоции вызывают его, мы настроение делим на хорошее и плохое. Эмоциональные состояния вызываются и так называемыми драйвами — такими, как голод, жажда, боль, холод, усталость и т. д.
Эмоциональное состояние само может вызвать эмоции. Например, голод может быть причиной появления таких эмоций, как отчаяние, гнев, страх и т. д.
Эмоциональное состояние человека отражается в мимике, интонации, почерке, маске, походке, в управлении транспортными средствами и т. д.
4. Отношение. Эмоции исходят из отношений, выражают отношения, но отношениями не являются. Одно и то же отношение может выражаться в разных эмоциях. Например, положительное отношение к труду выражается в таких эмоциях как радость, желание трудиться, вдохновение, восторг и др.