Педагогический процесс: проблемы, пути решения. Часть 2 - страница 5

стр.

Одним из важных подразделений системы научно-исследовательской работы в колледже является предметно-цикловая комиссия (ПЦК). Их всего 14. В них рождаются идеи, мысли, наука.

Вооружение педагогических работников теорией и практикой научного исследования, формирование у них научного подхода к делу — следующий элемент системы научно-исследовательской работы, сложившейся в Сибайском педагогическом колледже. Этому способствует имеющаяся в колледже мощная и эффективная система повышения квалификации преподавателей. В последнее время она пополнилась курсом «Теория и практика руководства научно-исследова-тельской работой студентов». Его руководителем и автором программы является заслуженный учитель РБ Н.В. Дубровская.

В колледже второй год на общественных началах функционирует аспирантское отделение. Согласно разработанному нами Положению оно призвано решить следующие задачи:

— формирование у слушателей устойчивого интереса к исследовательской работе;

— вооружение их теорией и практикой научного исследования;

— содействие в прикреплении слушателей к научным руководителям, кафедрам, аспирантурам ведущих вузов, НИИ для завершения диссертационных исследований и т. д.

Зачисление на отделение проводится по личному заявлению слушателя. Есть и «вольнослушатели». Это те преподаватели, которые не работают над диссертациями, но постоянно или эпизодически посещают занятия в целях повышения своей квалификации.

Основное содержание педагогического процесса на аспирантском отделении определяется учебным планом и программами. Изучаются четыре учебных предмета: «Диссертация», «Специальность», «Философия», «Иностранный язык». В курсе «Диссертация», например, рассматриваются такие вопросы, как общая характеристика диссертационного исследования и требования к нему, формы работ над кандидатскими диссертациями, сбор и обработка информации для диссертационного исследования, выбор темы исследования, составление плана диссертации, структура введения диссертационного исследования, оформление диссертации, организация научного эксперимента, внедрение результатов исследования в практику и т. д.

«Специальность» — общее название нескольких курсов. В зависимости от своей специальности и выбранной проблемы слушатель аспирантского отделения углубленно изучает, например, один из следующих предметов: педагогика, психология, филология, история, математика и т. д.

Курсы «Иностранный язык» и «Философия» платные. Здесь преподавание ведут ученые Сибайского института Башкирского государственного университета.

Для усвоения учебного материала, для вооружения слушателей теорией и практикой исследовательской работы на аспирантском отделении применяются разнообразные формы и методы педагогического процесса. Кроме лекций, семинаров, практикумов проводятся индивидуальные и коллективные консультации. В этом большую помощь начинающим исследователям оказывает общегородская психолого-педагогическая консультационная служба «Ярзам» («Помощь»), созданная мною на общественных началах в Сибайском институте БашГУ и педагогическом колледже. Слушатели аспирантского отделения получают конкретную помощь в выборе темы, методов исследования, в составлении его плана, проспекта, в написании статей и т. д. Рефераты по иностранному языку и философии проходят экспертизу и оцениваются в Уфе на соответствующих кафедрах Башкирского государственного педагогического института.

К руководству научно-исследовательской работой слушателей аспирантского отделения привлекаются ведущие ученые: директор НИИ истории, языка и литературы Академии наук Республики Башкортостан, доктор филологических наук, академик З.Г. Ураксин, заведующий кафедрой научной организации управления школой БГПИ, доктор педагогических наук, академик К.Ш. Ахияров, заведующий кафедрой башкирской филологии БГУ, доктор филологических наук, профессор М.В. Зайнуллин и другие.

Большую консультационную помощь начинающим исследователям оказывают преподаватели Сибайского института БашГУ З.З. Абсалямов, И.К. Буляков, У.С. Вильданов, Г.Ш. Илишев, А.Я. Канапацкий, которые в целях обеспечения повседневного общения слушателей аспирантского отделения с учеными привлекаются к работе со студентами Сибайского педагогического колледжа в условиях почасовой оплаты.