Письма родителям - страница 11
Вы говорите, что почти не бываете в кино, в театре, не можете читать,— на все это у Вас не хватает времени. Конечно, так жить нельзя. Нельзя и для Вас, и для детей. Дети постоянно видят Вас только загруженной бытовыми делами, вечно спешащей.
Одна девочка сказала: «Мне обидно, почему у моих подруг мамы нарядно оденутся, нарядно причешутся и идут в театр, в гости. Моя мама всегда дома, всегда в фартуке. А мне так хочется, чтобы и она нарядная пошла гулять».
Это очень по-детски, очень наивно, но за этим кроется большое чувство ребенка.
Вы не должны лишать себя того, что является потребностью каждого культурного человека. И, поверьте, дети станут больше уважать Вас, с интересом станут слушать Вас, будут рады видеть на Вашем лице не выражение озабоченности и усталости, а радостного удовлетворения. А если иногда им и придется побыть 2—3 часа одним — не беда. Они сами поужинают, сами лягут спать, сами и посуду вымоют. Да к тому же рядом в квартире живут Ваши родственники: дети не останутся безнадзорными.
Не обижайтесь, но общий тон в Вашей семье мне не нравится. Бранитесь Вы, употребляет бранные слова дочь. Не буду их называть. Это совершенно недопустимо. Если девочка в 10—11 лет употребляет такие слова, то что же будет потом? И в этом виноваты уже Вы сами. Вы пишете, что «обругала ее последними словами». Слышит-то брань она от Вас!
Вы в этом вопросе должны быть беспощадно суровы к себе и очень строги к детям. Не ждите уважения, ласки, привязанности к себе от детей, если будете ругать их и этим унижать их человеческое достоинство.
Вы и сами пишете, что дома Наташа ходит угрюмая, а в школе веселая. Да ведь причина ясна: в школе одобрительно относятся к ее учебным успехам, хвалят, поощряют, не укоряют без конца, ценят как хорошую ученицу.
Вам также надо замечать положительные стороны характера девочки. Необходимо одобрять ее за все хорошее, показать ей, что Вы гордитесь теми достоинствами, которые у нее есть. Рядом с этим Ваши критические замечания, сказанные без злобы и раздражения,
Ваша требовательность будут выглядеть справедливо.
Искренне желаю Вам воспитать ребят хорошими. Да они и сейчас у Вас неплохие. Если Вы к Вашей большой любви к детям, заботе о них прибавите терпение, выдержку, в Вашей семье все будет благополучно.
Каждый отец и каждая мать хотят воспитать своего ребенка вежливым и воспитанным человеком. Но тут у родителей возникает много вопросов: как учить детей вежливости, как прививать им культурные манеры, умение вести себя в обществе взрослых.
Вежливое обращение детей с родителями, со старшими, со своими товарищами — одна из проблем, которая прежде всего встает перед воспитателями.
Вы спрашиваете, товарищ Титов, как должны дети обращаться к родителям — на «ты», или на «вы», как культурнее?
У каждого народа есть свои традиции. В русских семьях в большинстве случаев принято обращаться на «ты». «Ты» у нас подчеркивает близость, теплоту, сердечность отношений. Приведу несколько примеров.
Мать получила письмо от сына, который служит в армии. Он пишет: «Мамочка, родная, я скоро вернусь, ты только береги себя, только не тоскуй и будь здорова».
Подросток вместе с товарищами готовит выставку в школе. Он любит своего отца, гордится им.
— Папа,— обращается мальчик,— ведь ты все знаешь; приходи в школу, непременно приходи, нам нужно, чтобы ты сказал: хорошо мы поработали или нет.
Но знаем мы и других детей... Мать сделала девочке замечание, что нельзя думать только о своих развлечениях.
— Оставьте меня, мама, в покое, как же вы мне надоели со своими замечаниями!
Или сын-студент. Он приучен говорить родителям «вежливое» «вы». Но как невежливо звучит это «вы», когда юноша отвечает отцу:
— Ну что вы, папа, право; я уже достаточно взрослый, чтобы без ваших советов обходиться.
Как видите, за этим «вы» нет подлинной любви и уважения. Обращение на «вы» в этом случае — чисто внешнее проявление уважения.
Воспитывая ребенка, надо стремиться, чтобы его любовь, уважение к родителям сказывались не в словах, а в поступках, в заботе об отце и матери, в стремлении поделиться с ними своими мыслями, чувствами.