Практикум для заикающихся - страница 19

 Пауза, в зависимости от логики текста и знаков препинания в нем, должна соответствовать 2–3 ударам метронома.

 Для того, чтобы темпо-ритмическая организация речи автоматизировалась и стала стабильной, темпо-ритм должен побираться индивидуально, вызывая у занимающегося чувство комфорта.

Глава 9. ТАЙНЫ ГОЛОСА

9.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Важным компонентом звучащей речи является голос. Владение голосом и звуковой стороной языка предполагает точное, естественное звучание. Полнозвучное произношение гласных звуков обеспечивает выразительность речи.

После тренировочных упражнений нижней челюсти, губ, мышц мягкого неба и глотки, языка отрабатывается произнесение гласных и согласных звуков.

С гласными звуками связано словесное ударение, слоговая ритмика слова и мелодико-интонационная сторона речи. Гласные – базовый фон для согласных.

Каждый гласный звук (его качество) зависит от положения языка, от степени опускания нижней челюсти и оформления губами.

Рекомендации

 В упражнениях при произнесении гласных звуков надо стремиться "собирать" звук на губах и высоко поднимать мягкое небо. При таком произнесении гласных можно ощутить поток теплого воздуха тыльной стороной руки (мягкое небо находится в самом высоком положении).

 Работая над гласными, следите за мягкой атакой звука ("бархатное" звучание, чуть приглушенное, с теплым выдохом).

 Не следует допускать горлового и других призвуков.

 Упражнения выполняйте последовательно

 со всеми гласными, перечисленными ниже;

 с соблюдением умеренного темпа;

 с четкой артикуляцией;

 с равномерным распределением выдоха.

9.2. ИЗОЛИРОВАННОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

Упражнения целесообразно начинать с йотированных звуков (я, е, ю, ё), затем отрабатывать гласные (а, о, у, э, и, ы).

Упражнение 1. Гласный звук проартикулируйте беззвучно.

А(я) – рот широко открыт, язык лежит спокойно на дне полости рта, касаясь кончиками нижних зубов.

О(ё) – рот полуоткрыт, губы округлены, язык несколько оттянут назад, спинка языка слегка поднята.

У(ю) – губы сильно вытянуты вперед трубочкой, язык оттянут несколько назад, задняя часть спинки языка высоко поднята к небу.

Э(е) – рот полуоткрыт, язык лежит спокойно. Расстояние между зубами равно ширине одного пальца.

Ы – язык отодвинут назад, рот приоткрыт.

И – рот слегка раскрыт, губы несколько растянуты, как в улыбке.

Упражнение 2. Звук произносите шепотом и с присоединением голоса мягко, негромко. Сила голоса должна быть одинаковой от начала до конца звучания. Рот оставляйте в состоянии активной артикуляции на протяжении всего произнесения.

Упражнение 3. Четко артикулируя, произнесите слитно и длительно гласные:

 начните тихим голосом и постепенно усиливайте до громкого звучания;

 постепенно ослабляйте звук от громкого до тихого;

 чередуйте интенсивность звука (тихо, громко, тихо).

 Обращайте внимание на ровное распределение выдоха.

"Раскачав" гласный, "бросайте" вверх без напряжения.

Упражнение 4. Напевайте колыбельную: полунапевно произносите гласный звук, изменяя высоту голоса.

9.3. СОЧЕТАНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

В предлагаемых упражнениях отрабатывается слитность, длительность произнесения, широта звучания нескольких гласных звуков. Два или несколько звуков нужно произносить на одном выдохе, как один длинный звук с активной артикуляцией. Сочетания из двух и более гласных звуков создают условия для оптимальной тренировки голоса.

Упражнение 1. Произносите на плавном выдохе слитно и длительно сочетания из двух, трех, четырех и более гласных звуков. Произнесение звукосочетаний потребует более длительного выдоха, поэтому воздуха нужно брать столько, чтобы не ощущать нехватки его.

Упражнение2. Сочетания из двух – трех и т. д. гласных повторите 2–6 раз слитно, как будто непрерывно произносите один звук

2 раза аэаэ аэоаэо

3 раза аэаэаэ аэоаэоаэо 4 раза аэаэаэаэ аэоаэоаэоаэо и т. д.

Запишите составленные Вами варианты сочетаний и отрабатывайте их.

Упражнение 3. В непрерывной линии звучания всех гласных выделите обозначенный звук большей длительностью, но без нажима, плавно сливая его с последующими.

Затем, ощущая единую линию звучания, мягко произносите гласные с небольшими паузами, ритмично выдыхайте.