Солнце заходит... - страница 4

Отрицательно сказывается на образовании и сама система просвещения. Большую роль играют частные средние школы и высшие учебные заведения (одно из них со свойственным ему юмором описывает Таге Эллингер)

Следует отметить, что большинство частных учебных заведений находится в ведении различных католических организаций. В 1960/61 учебном году в частных средних школах обучалось 417,6 тыс. человек (в то время как в (Государственных лишь 185,3 тыс.), в колледжах — 261,9 тыс. (в государственных — 60,2 тыс.). Девять десятых всех студентов получает высшее образование в частных институтах и университетах. Государству принадлежат лишь два университета: Филиппинский в Кесон-сити, открытый в 1908 г., и Минданаоский в Марави, начавший работу совсем недавно — первые студенты приступили к занятиям с июня 1962 г. Несколько юмористических зарисовок автора дают представление о характере обучения в самом крупном учебном центре страны — Филиппинском университете (в нем обучается около 14 тыс. студентов).

Вне школы остается много детей, вынужденных бросать учебу и идти работать. Так, в 1957/58 учебном году из каждых 100 учащихся 45 кончали четыре класса, 19 — шесть классов и 4 — среднюю школу, остальные 32 ученика покидали школу, не окончив четырех классов. Только в первых четырех классах государственной начальной школы бесплатное обучение. Во всех частных учебных заведениях плата за обучение довольно высока.

Отсутствие современных учебников отрицательно влияет на уровень обучения. В докладе министра просвещения Мануэля Лима за 1959 г. содержится признание, что учебники физики для средней школы рекомендованы еще в 1913 г., а учебники по истории Филиппин составлены американскими авторами, причем история и культура страны в них даются только с момента завоевания Филиппинских островов европейцами. Но и таких явно устарелых учебников не хватает. Так, в 1959/60 учебном году на четырех школьников приходился один учебник.

Филиппинская прогрессивная общественность сейчас развернула движение в защиту национальной культуры, выступая против «колонизаторской точки зрения» (по словам виднейшего филиппинского историка Теодоро Агонсильо) на филиппинскую национальную культуру.

Десять лет жизни на Филиппинах дали Таге Эллингеру доказательства того, что «западное солнце на Востоке заходит»: чувства национальной гордости и любви к своей родине помогают филиппинцам правильно оценить отрицательную роль США в жизни их страны.

Пожалуй, скорее всего я должен благодарить принцессу Тархату за то, что в 1950 г. принял кафедру в Филиппинском университете.

Я покинул дымный фабричный Питсбург, намереваясь провести свой летний отпуск в Вест-Индии. Но в Вашингтоне мне пришлось задержаться на день для оформления паспорта. Там я случайно познакомился с советником филиппинского посольства. Он предложил мне выпить с ним, мы разговорились, и я рассказал ему о своих планах— не торопясь объехать группу островов от Тринидада до Гаити.

Советник прервал меня:

— Поезжайте лучше на Филиппины. Я убежден, что наши острова вам очень понравятся. Филиппины — необыкновенно интересная страна, поверьте мне… А филиппинские женщины самые красивые в мире. Взгляните хотя бы на мою жену.

Он показал мне фотографию, хранившуюся в его записной книжке.

— Мы женаты более двадцати лет, у нас пятеро детей, а она до сих пор выглядит как молодая девушка. Западные женщины старятся гораздо раньше, чем наши. Очевидно, поэтому у вас много разводов. На Филиппинах никто не разводится.

— Никогда?

— Никогда. У нас вообще не существует законов о расторжении брака.

— Это очень приятно слышать. Действительно, весьма любопытно было бы увидеть вашу страну.

— Если хотите, я попробую подыскать вам в Маниле место, у меня хорошие связи в университете. Я уверен, что там охотно предоставят вам кафедру биологии и, разумеется, оплатят путевые расходы.

Я задумался. Воспоминание из далекого прошлого всплыло в памяти, и я рассказал советнику о том, как познакомился с принцессой Тархатой.

Это было примерно в 1920 г., когда я работал над диссертацией в университете штата Иллинойс. Как-то вечером в субботу один из холостых преподавателей пригласил меня пойти в клуб факультета на бал. Там было очень торжественно: дамы — в вечерних туалетах, мужчины — в черных костюмах и белых рубашках. Как и многие другие кавалеры, мы пришли на вечер с опозданием. Танцы уже были в разгаре, и все дамы танцевали — все, кроме одной. В углу зала одиноко стояла маленькая темнокожая девушка.